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中小學(xué)教師資格證報考條件是什么?怎么備考?

時間:
2023-03-16 17:27:26
作者:
潘老師
閱讀:
來源:
上海教師資格證
  【導(dǎo)讀】最近有同學(xué)在私聊詢問上海教師資格證報名關(guān)于中小學(xué)教師資格證報考條件是什么?怎么備考?今天專門為各位有意向考教資的同學(xué)們整理了相關(guān)的要求和各個科目的考試要點。
中小學(xué)教師資格證報考條件

  基本要求

  1.具有中華人民共和國國籍的公民。

  2.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。

  3.被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部第33號令)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  學(xué)歷要求

  一般情況??茖W(xué)歷只能報考小學(xué)及幼兒園教師資格證,本科學(xué)歷可以報考中學(xué)教師資格證,具體如下:

  1.申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

  2.申請參加小學(xué)教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

  3.申請參加初級中學(xué)、高級中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試,應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

  4.申請參加中等職業(yè)學(xué)校實習指導(dǎo)教師資格考試,應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。

  科一《綜合素質(zhì)》

  綜合素質(zhì)的材料分析題較為簡單,可以抓重點,即 教師職業(yè)道德 教師觀 學(xué)生觀 教學(xué)觀 ,把這必考知識點背下來,套用我們的材料題答題模板就問題不大了。舉例說明一下材料分析題的答題模板:

  問題:請從學(xué)生觀的角度評價該老師的教育行為。

  答:

  1.總體評價對錯。

  該老師的教育行為是正確/錯誤的,體現(xiàn)了/違背了“以人為本“的學(xué)生觀。

  2.理論+理論解釋+材料結(jié)合。

 ?、賹W(xué)生是發(fā)展的人。教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,堅信每個學(xué)生都可以積極成長,都有潛力。處于發(fā)展過程中的學(xué)生,需要老師z正確的幫助和指導(dǎo)。材料中,xx老師.........體現(xiàn)了.......

 ?、趯W(xué)生是獨特的人。教師要尊重學(xué)生的個體差異,做到因材施教。材料中,xx老師.........體現(xiàn)了.......

 ?、蹖W(xué)生是具有獨立意義的主體。學(xué)生是學(xué)習的主體,不以教師的意志為轉(zhuǎn)移,因此教師要調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,因勢利導(dǎo)。材料中,xx老師.........體現(xiàn)了.......

  3.總結(jié)。

  總之,該老師的行為體現(xiàn)了/違背了“以人為本”的學(xué)生觀,值得我們學(xué)習/深思和引以為戒。

  作文只需要做到不偏題,立意準確就沒什么大問題,建議平時多積累一些素材,動筆寫一寫。

  選擇題涉及的內(nèi)容稍微多點,法律法規(guī),歷史文化常識等等,除了了解這些基礎(chǔ)知識點以外,就是刷題,多刷題,刷多了自然就記住啦。

  科二 《教育知識與能力》

  1、選擇題:單選 21*2=42分

  選擇題范圍廣,但是總體來說也比較簡單,主要記背知識點,進行專項練習。

  2、簡答題:4*10=40分

  這門考試中第二大題有三個簡答題,題干非常簡單,問啥答啥,沒有出題規(guī)律,每年考查不同的知識點。考前多看幾遍知識點的筆記,跟教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理有關(guān)的。記住分條羅列,顯得有條理,有邏輯。

  3、材料分析題:2*18=36分

  最后的材料題還是稍微有點難度的,既然是材料題,就需要在結(jié)合教材知識作答的過程中聯(lián)系材料來解讀。考的知識點也還比較細的,所以大家在結(jié)合前面的簡單題辨析題復(fù)習過程中要加以重視??偨Y(jié)來說,對于復(fù)習時間比較短的同學(xué),這門學(xué)科還是有一定難度的,需要花時間在靈活的基礎(chǔ)上記憶,然后做幾套真題來操練一下。

  材料分析題答題思路:提出觀點-分析問題-解決問題

 ?。?)提出觀點:通覽材料,明確考察題型,對于中學(xué)科二所考察的辨析題,直接表明自己的觀點,放在首段,這也解題的關(guān)鍵。

 ?。?)分析問題:分析問題:先看問法,把可能涉及到的材料用筆標記,先明確涉及到的知識點,前置,結(jié)合材料來佐證自己的觀點。

 ?。?)解決問題:做最后的總結(jié),好的方面要發(fā)揚,不好的方面要避免,最后再次點明觀點。

  4、辨析題: 4*8=32分

  第一步:判斷對錯,表明觀點

  仔細研讀題目,判斷是正確還是錯誤?表明自己的觀點。

  第二步:分析原因,在分析的時候帶上知識點

  如果題目的觀點是正確,則分析為什么正確;如果題目的觀點是錯誤的,則要說明哪里錯,正確的應(yīng)該是什么。

  第三步:總結(jié)升華

  做簡單地做總結(jié),再次強調(diào)觀點。

  科三 學(xué)科專業(yè)知識與能力

  科三是自己所報的具體學(xué)科,每一科的側(cè)重點不同。題型主要是

  1、單選

  2、案例分析

  3、教學(xué)設(shè)計

  自己要多做真題,然后總結(jié),報哪一門考哪一門,重要的最后一題需要寫一個教案。推薦大家選擇和自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)科或者自己感興趣或比較擅長的科目報考。

  最后,小書匠發(fā)現(xiàn)很多備考教師資格證的小伙伴,手上或多或少有一些資料,但資料并非越多越好,要少而精,有重點,否則和看教材就沒有區(qū)別了。因此小書匠建議小伙伴們參考以下復(fù)習順序選用資料,使備考事半功倍:

  1、 籌備期:看備考規(guī)劃手冊,制定自己的學(xué)習計劃

  2、 初學(xué)期:聽名師課過一遍常考知識點,全面學(xué)習

  3、 強化期:看新版重點筆記(科一+科二)重難點突破

  4、 進階期:做歷年真題+考前模擬卷,按照思維導(dǎo)圖尋找薄弱環(huán)節(jié),補短板。

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