上海教師資格證面試答辯會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題?怎么答?
- 時(shí)間:
- 2022-11-19 11:49:07
- 作者:
- 潘老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 上海教師資格證
第一類:專業(yè)知識(shí)
這類題目一般是考官會(huì)根據(jù)考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。
如:
1.請(qǐng)你說(shuō)出健美操的基本手型有哪些?
2.請(qǐng)你說(shuō)出排球發(fā)球時(shí)的擊球部位有哪些?
3.請(qǐng)你說(shuō)出《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)的基本理念?
第二類:專業(yè)技能
這類題目考官一般會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地或器材進(jìn)行技能展示。
如:
1.請(qǐng)你進(jìn)行顛足球練習(xí);
2.請(qǐng)你做一下排球正面上手發(fā)球;
3.請(qǐng)你做一下五步拳。
第三類:教學(xué)論
這類題目一般考官會(huì)根據(jù)你本堂課的試講內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)教材教法的提問(wèn)。
如:
1.請(qǐng)問(wèn)這堂課中你使用了哪些教學(xué)方法?
2.請(qǐng)問(wèn)這堂課的教學(xué)目標(biāo)是什么?重難點(diǎn)是什么?你是怎么突破難點(diǎn)的?
下面,從三大答辯類型中抽取比較典型的五道題,供大家參考。
一、請(qǐng)問(wèn)你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
【答題思路】
關(guān)于體育教學(xué)目標(biāo)的表述通常有四種形式,一種是分為“認(rèn)知目標(biāo)”、“技能目標(biāo)”和“情感目標(biāo)”;另一種分為“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀”(即通常說(shuō)的三維教學(xué)目標(biāo));第三種是按照運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)的領(lǐng)域劃分來(lái)寫教學(xué)目標(biāo);還有一種就是不區(qū)分,直接按難度寫1.2.3??傮w來(lái)說(shuō),前兩種使用的比較多,尤其是第二種,本文將著重說(shuō)一說(shuō)三維目標(biāo)。
【參考答案】(模板)
1、知識(shí)與技能目標(biāo):
初步掌握***的基本動(dòng)作,能夠說(shuō)出***的動(dòng)作要領(lǐng),知道其鍛煉價(jià)值,并能夠在游戲和比賽中運(yùn)用。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)
通過(guò)練習(xí)和游戲,發(fā)展速度、力量、靈敏等身體素質(zhì),促進(jìn)身體機(jī)能水平提高。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
學(xué)生能夠表現(xiàn)出對(duì)***活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、互敬互愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
二、請(qǐng)問(wèn)你這節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?
【答題思路】
1.教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)一般指教材或教學(xué)本身所固有的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須要理解或掌握的最主要的知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)或運(yùn)動(dòng)能力。
如:快速跑的蹬地和擺臂動(dòng)作;跳遠(yuǎn)中的助跑與起跳動(dòng)作;投擲中的蹬轉(zhuǎn)用力等。
2.教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)一般指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)或難以掌握、理解的主要知識(shí)點(diǎn)、技術(shù)或運(yùn)動(dòng)能力。
如:前滾翻的身體協(xié)調(diào)發(fā)力、團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓滑;跳遠(yuǎn)中的助跑與起跳的自然銜接。有時(shí),當(dāng)難以確定具體難點(diǎn)時(shí),可以采用的通用難點(diǎn)為“全身/上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)力”。
【參考答案】(模板,實(shí)在不會(huì)情況下使用)
重點(diǎn):***的動(dòng)作技術(shù);
難點(diǎn):身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作連貫。
三、***(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)的練習(xí)方法有哪些?請(qǐng)舉例。
【答題思路】
答案要求:練習(xí)方法要具體;練習(xí)方法要循序漸進(jìn)等;如腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)方法:1.原地模仿;2.固定球練習(xí);3.對(duì)墻踢練習(xí);4.兩人一組,相互之間相隔10-15米的踢球練習(xí)。當(dāng)然實(shí)在不會(huì)的考生可采用下列模板。
【參考答案】(模板,實(shí)在不會(huì)情況下使用)
1.原地集體模仿練習(xí);
2.分組練習(xí);
3.個(gè)人練習(xí)。
四、請(qǐng)你說(shuō)一下本節(jié)課的教材分析、學(xué)情分析。
【答題思路】
教材分析是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的分析,其內(nèi)容包括地理位置、內(nèi)容、作用等;學(xué)情分析是對(duì)學(xué)生心理及技能的現(xiàn)狀和不足進(jìn)行分析,并給出相對(duì)應(yīng)的措施。
【參考答案】
以水平二立定跳遠(yuǎn)第一課時(shí)為例。
教材分析:《立定跳遠(yuǎn)》是選自人教版《體育與健康》課程水平二的教學(xué)內(nèi)容;這是一節(jié)技能實(shí)踐課,是小學(xué)中年級(jí)階段體育課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,是跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要組成部分。通過(guò)本節(jié)課的練習(xí),培養(yǎng)小學(xué)生跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展體能,培養(yǎng)果敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)等心理品質(zhì),提高抗挫折意識(shí)和調(diào)節(jié)情緒的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等集體主義精神。
學(xué)情分析:要想講好一堂課,不僅要備教材,還要備學(xué)生,接下來(lái)我來(lái)分析一下學(xué)情。
對(duì)于水平二的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們?cè)谒揭浑A段就已經(jīng)接觸過(guò)跳躍運(yùn)動(dòng)并且已經(jīng)具備了一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),但是他們?cè)谔h(yuǎn)的遠(yuǎn)度上還有待更進(jìn)一步的跳高。
這一年級(jí)的學(xué)生思維活躍、表現(xiàn)欲望強(qiáng),但注意力難以集中,自控能力較弱。
措施:教學(xué)中應(yīng)采用游戲?qū)?、自主探究練?xí)、直觀示范的教學(xué)方式,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好的促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
五、請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)做一下***?(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展示)
【答題思路】該類題型可以說(shuō)在體育的資格證面試答辯中占的比重最大的,所以考生們一定要重視,至于如何去備考該類題型呢,考生們可根據(jù)自己報(bào)考的學(xué)段,有針對(duì)性的提前練習(xí)動(dòng)作技術(shù),比如報(bào)考小學(xué)的只需準(zhǔn)備小學(xué)??嫉倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目即可,至于考生們所關(guān)注的范圍,華圖老師建議大家可根據(jù)情況自行購(gòu)買人民教育出版社《體育與健康》教師教學(xué)用書,小學(xué)總共有三本,分別是水平一、二、三,考生只需購(gòu)買水平二和水平三即可。
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