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2018上海下半年教師資格證為什么這么多人考?

時(shí)間:
2018-07-19 15:23:27
作者:
婁老師
閱讀:
來(lái)源:
上海教師資格證

  【導(dǎo)讀】2018上海下半年教師資格證為什么這么多人考?根據(jù)小編統(tǒng)計(jì),近兩年,參加教師資格證認(rèn)證的考生越來(lái)越多了。近年來(lái)教師資格考試持續(xù)升溫,報(bào)考教師資格證書(shū)的人越來(lái)越多,教師資格證到底有什么用?又有著怎樣的魅力呢?為什么那么多人去考?

  

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  有人說(shuō):待遇穩(wěn)定,福利有保障,休息時(shí)間多還有寒暑假。

  也有人說(shuō):在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位,而相比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來(lái)說(shuō),教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。

  還有人說(shuō):為以后的人生,多準(zhǔn)備一條道路。其他的路走不通,還有教師這條路可走。即使當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”,民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位,同時(shí)待遇也不差。

  政策文件

  我國(guó)于1993年頒布《教師法》,1995年頒布《教師資格條例》,2000年頒布《<教師資格條例>實(shí)施辦法》,初步形成教師資格制度框架。截止2012年底,共有約2500萬(wàn)人次取得教師資格。隨著近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)的快速發(fā)展,教師地位和供求關(guān)系都發(fā)生了較大變化,教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。

  從行業(yè)整體發(fā)展前景來(lái)看,主要分為4點(diǎn):

  1、教師需求大

  生育高峰帶動(dòng)教師走俏,教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅幼教崗位的需求,今年華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)學(xué)前教育所有畢業(yè)生的數(shù)量,都填補(bǔ)不了招聘缺口。這也成為了今年就業(yè)的一大亮點(diǎn)。受金融危機(jī)影響,許多白領(lǐng)選擇充電培訓(xùn),也使教育行業(yè)迎來(lái)發(fā)展高峰,成為吸納應(yīng)屆畢業(yè)生的大戶。

  2、教師就業(yè)前景和形式

  大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻,公務(wù)員、外企、國(guó)企等熱門(mén)行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。最近兩年,教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。不過(guò),要想成為一名教師并不簡(jiǎn)單,通過(guò)國(guó)家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實(shí)并不難拿,但也并不是那么好拿,關(guān)鍵是看考前準(zhǔn)備。

  3、福利有保障

  待遇穩(wěn)定,福利有保障,一年兩次假期,社會(huì)家庭教育支出比例越來(lái)越高,在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位,而相比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來(lái)說(shuō),教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定,非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試,并且,即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”,民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位,同時(shí)待遇也不差。如此種種條件下,教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

  4、法律對(duì)教師行業(yè)的保護(hù)

  新義務(wù)教育法于2012年正式實(shí)施。在對(duì)教師提出明確要求的同時(shí),新義務(wù)教育法強(qiáng)調(diào):教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師,政府應(yīng)當(dāng)保障教師待遇……隨著這部法律的實(shí)施,尊師重教的風(fēng)尚必將在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)。其中有

  (1)完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

  保障農(nóng)村教師工資,是保障義務(wù)教育教師工資的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)要“完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”。法律還規(guī)定,特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放,并保證教職工工資逐步增長(zhǎng)。這些規(guī)定,進(jìn)一步明確了各級(jí)人民政府保障義務(wù)教育教師工資的責(zé)任。

  (2)義教教師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員

  我國(guó)教師法規(guī)定:教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。這一規(guī)定,避免了由于高校教師平均工資水平較高而掩蓋了中小學(xué)教師工資較低的實(shí)際情況,將有效保障義務(wù)教育教師的工資水平。

  (3)建立統(tǒng)一的義教教師職務(wù)制度

  新義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。

  新義務(wù)教育法將義務(wù)教育階段的教師職務(wù)系列統(tǒng)一起來(lái),意味著“小學(xué)教師也可以評(píng)副教授”,有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)教師的積極性,吸引更多高素質(zhì)人才到小學(xué)任教,更好地提高教育質(zhì)量。

  一切政策法規(guī)的頒布實(shí)施,都進(jìn)一步的說(shuō)明教師這個(gè)職業(yè)在人們心中的地位,所以,越來(lái)越多的人參加教師資格證的考試,這都是我們不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的表現(xiàn)。

  以上就是2018上海下半年教師資格證為什么這么多人考的全部?jī)?nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于上海教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí),敬請(qǐng)關(guān)注我上海教師資格網(wǎng)。更多上海教師資格證考試信息關(guān)注上海教師資格網(wǎng)(cafe-keywest.com)

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