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上海教師資格證考試應(yīng)該怎樣試講?

時間:
2018-08-27 16:27:53
作者:
王老師
閱讀:
來源:
上海教師資格證
  【導(dǎo)讀】

  平常時候,就有很多慢熱型的人害怕當(dāng)眾的講話,發(fā)言??墒窃谒麄儺?dāng)中肯定有些人是把“教師”作為自己的理想職業(yè)選擇,那么上海教師資格證中的面試就一個不得不面對的坎兒。同時既然有了目標(biāo),就要勇敢向前沖,在備考時做好充分的準(zhǔn)備,這樣也能給自己提高信心。那么上海教師資格證考試應(yīng)該怎樣試講?

  一、以書悅?cè)?/p>

  即通過課堂板書的整潔、書寫的美觀、字體的規(guī)范、布局合理的魅力來激發(fā)學(xué)生愉悅的情感。板書的整潔是指不隨便在黑板上勾涂,減少寫了擦、擦了寫;書寫美觀是指字跡清楚、勻稱、好看;字體規(guī)范是指不寫錯字、別字、草字;布局合理是指課題、段落、公式位置適宜,字符、序號都要符合要求。目前,寫字跡潦草、讓人難以辨認(rèn)的板書,是大有人在的。造成這種現(xiàn)象的原因,主要有兩點(diǎn):一是對板書重視不夠,寫字隨意,甚至視蠻野為遒勁,視潦草為瀟灑,視多擦為成熟,視信筆為帥意;二是課沒備熟,未備精,課堂授課緊張,恐不盡意而匆匆涂改,這就很難引起學(xué)生的審美欲望。因此,要使自己的板書以外部的魅力引起學(xué)生的愉悅感,獲得學(xué)生的賞識,考生除了在課堂上做到袖手于前、疾書于后、落筆無誤、行隨心至外,還要平時重視練好基本功??忌綍r在備課和設(shè)計板書時,就要做到“筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),大小勻稱,布局合理”。

  二、頭腦清晰

  在上海教師資格面試時要有清晰、新穎的教學(xué)思路。 模擬上課在新課改的背景下、環(huán)境中,必須要體現(xiàn)新的理念,教無定法,貴在得法。要有清晰的教學(xué)思路,情境創(chuàng)設(shè)需直觀,問題要突出,幾個主要問題的解決過程要實效。

  最好能清楚地展現(xiàn)預(yù)設(shè)如何做,可能出現(xiàn)各種不同的學(xué)情,巧妙地抓學(xué)情進(jìn)行教學(xué),生動真實地模擬上課的片斷,重點(diǎn)要突出,理念要先進(jìn)。特別是在競賽中,同一課題只有新中更穎,才可能達(dá)到出奇制勝,脫穎而出,得到較好的評價。忌面面俱到,蜻蜓點(diǎn)水。如果一堂課的容量太大了,但又要在一定時間內(nèi)完成,每個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)就顯得很倉促,沒有讓學(xué)生把內(nèi)容讀熟學(xué)透,都是蜻蜓點(diǎn)水,一晃而過。

  三、找準(zhǔn)重點(diǎn)

  如果試題內(nèi)容很多的話,大家千萬不要從頭讀到尾,毫無意義。應(yīng)該先整體羅列一下,你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容之間一定有潛在的邏輯關(guān)系,比如2013年初中物理真題《平均速度》,如果羅列,你會發(fā)現(xiàn),第一部分為生活圖片,第二部分為基本公式,第三部分為實例說明,所以可以直接概括出,第二部分為教學(xué)重點(diǎn),第一部分和第三部分可以分為作為第二部分的導(dǎo)入和鞏固拓展環(huán)節(jié)應(yīng)用。

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