2020年上海幼兒教師資格證筆試每日一練易錯題（一）

　　1、與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 開始對自己進行評價

　　B. 幼兒言語的發(fā)展

　　C. 幼兒開始知道自己的長相

　　D. 幼兒開始把自己作為一個獨立的個體看待

　　2、某幼兒園聘用了曾經(jīng)有過犯罪記錄的宋某作為工作人員，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，該幼兒園的做法( )?！居變壕C合素質(zhì)】

　　A. 合法，要給予宋某改過自新的機會

　　B. 合法，幼兒園有權(quán)自主聘用工作人員

　　C. 不合法，應(yīng)征得上級主管部門同意方可聘用

　　D. 不合法，幼兒園不得聘用宋某擔任工作人員

　　3、每個學前兒童都有自己生長發(fā)育的( )和特點，存在個體差異。【幼兒保教知識與能力】

　　A、過程

　　B、速度

　　C、進程

　　D、階段

　　4、—名4歲幼兒聽到教師說“一滴水，不起眼”結(jié)果他理解成了“一滴水，肚臍眼”這一現(xiàn)象主要說明幼兒( )【幼兒保教知識與能力】

　　A.聽覺辨別力弱

　　B.想象力非常豐富

　　C.語言理解憑借自己的具體經(jīng)驗

　　D.理解語言具有隨意性

　　答案與解析

　　1、B【解析】自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我”是自我意識萌芽的重要標志，能準確使用“我”來表達愿望標志著兒童的自我意識的產(chǎn)生。選B。

　　2、D【解析】有過犯罪記錄的人不可以進行教學工作。

　　3、B【解析】：幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的實踐不完全相同，要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個體差異。

　　4、C【解析】4、5歲兒童的思維具有具體形象的特點，在理解成人語言時，時常憑借自己的具體經(jīng)驗，如教師說“一滴水，不起眼”，兒童則理解成了“一滴水，肚臍眼”。

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