關(guān)于評(píng)選第五屆區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師等各類教育人才的通知

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)【2018】4號(hào)）以及國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)楊浦區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大楊浦區(qū)骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)示范作用，提升楊浦教師的整體素質(zhì)，推動(dòng)楊浦教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。根據(jù)《楊浦區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<楊浦區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃>的通知》（楊教【2016】83號(hào)）和《楊浦區(qū)第五輪“名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師”建設(shè)的實(shí)施意見》（楊教委〔2016〕23號(hào)）的精神，決定開展第五屆區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)骨干教師等各類教育人才的評(píng)選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍和名額

楊浦區(qū)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)院、少年宮、少科站等單位（含市教委直屬學(xué)校和民辦學(xué)校）的教師。

楊浦區(qū)第五屆區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)骨干教師等各類教育人才共評(píng)選1080名左右，分為區(qū)學(xué)科名教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師、區(qū)骨干教師后備人選和區(qū)教育教學(xué)新秀等五個(gè)梯次。

楊浦區(qū)第五屆區(qū)學(xué)科帶頭人評(píng)選280名左右，并遴選其中80名左右作為區(qū)學(xué)科名教師。區(qū)學(xué)科帶頭人中校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)和教研員不超過20%，柔性流動(dòng)人員不少于10%。第五屆區(qū)骨干教師評(píng)選400名左右,其中校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)和教研員不超過10%，柔性流動(dòng)人員不少于10%。區(qū)骨干教師后備人選評(píng)選200名左右。區(qū)教育教學(xué)新秀評(píng)選200名左右。

二、評(píng)選條件

（一）區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，愛崗敬業(yè)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持立德樹人，把德育教育貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程，積極投入課程改革和教育教學(xué)改革，并取得顯著成績(jī)，在區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域有較高聲譽(yù)和知名度，在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

2、一般應(yīng)具有區(qū)骨干教師或以上的榮譽(yù)稱號(hào)，高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，特別優(yōu)秀的教師可放寬至一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，原則上應(yīng)具有本學(xué)科8年以上教育教學(xué)經(jīng)歷；其中申報(bào)德育學(xué)科的教師原則上應(yīng)不少于10年班主任經(jīng)歷，或有區(qū)級(jí)及以上相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)且目前在此崗位上有突出貢獻(xiàn)的。

3、具備扎實(shí)的專業(yè)理論素養(yǎng)和學(xué)科本體知識(shí)，具有較大的發(fā)展?jié)撃埽逃虒W(xué)效果顯著；在區(qū)級(jí)及以上的教育教學(xué)競(jìng)賽中獲等第獎(jiǎng)。

4、具有較強(qiáng)的教科研能力且成績(jī)顯著。近3年內(nèi)領(lǐng)銜或參與區(qū)級(jí)課題研究并獲等第獎(jiǎng)；或主編教材、或在核心期刊上發(fā)表專著論文等。

5、熱心帶教青年教師，近3年內(nèi)在所帶教的骨干青年教師中，有1－2名獲區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的教育教學(xué)競(jìng)賽等第獎(jiǎng)，或有顯著的教育科研成果。

6、為推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)人才有序流動(dòng)，有2所學(xué)校任教經(jīng)歷的、或有在相對(duì)薄弱學(xué)校（園）任教經(jīng)歷的、或有外省市支教經(jīng)歷的教師，同等條件下優(yōu)先推薦。

7、教研員、德研員、科研員等評(píng)選條件一般參照教師要求，在課程改革和教育教學(xué)實(shí)踐中為第一線教師起示范指導(dǎo)作用和具有相關(guān)改革試驗(yàn)經(jīng)歷者優(yōu)先推薦。

（二）區(qū)骨干教師的評(píng)選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，愛崗敬業(yè)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持立德樹人，把德育教育貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程，積極投入課程改革和教育教學(xué)改革，并取得顯著成績(jī)，在區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域有一定的知名度。

2、一般應(yīng)具有校教育教學(xué)能手或以上的榮譽(yù)稱號(hào)，一級(jí)教師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、大學(xué)本科及以上學(xué)歷；在本區(qū)、本學(xué)科范圍內(nèi)有較大影響。

3、具備比較扎實(shí)的專業(yè)理論素養(yǎng)和學(xué)科本體知識(shí)，具有較大的發(fā)展?jié)撃?，教育教學(xué)效果比較顯著；獲得區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的教育教學(xué)競(jìng)賽等第獎(jiǎng)，或有相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)且目前在此崗位上有較突出貢獻(xiàn)的。

4、具有一定的教科研能力。近3年內(nèi)參與或承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究課題，并獲得區(qū)級(jí)及以上科研成果等第獎(jiǎng)，或在區(qū)級(jí)及以上的專業(yè)刊物上發(fā)表過論文。

5、近3年內(nèi)帶教的學(xué)校教育教學(xué)能手在學(xué)校的教育教學(xué)工作中能發(fā)揮積極作用。

6、為推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)人才有序流動(dòng)，有2所學(xué)校任教經(jīng)歷的，或有在薄弱學(xué)校（園）、初中任教經(jīng)歷的教師，或有外省市支教經(jīng)歷的教師，同等條件下優(yōu)先推薦。

7、教研員、德研員、科研員等評(píng)選條件一般參照教師要求，在課程改革和教育教學(xué)實(shí)踐中為第一線教師起示范指導(dǎo)作用和具有相關(guān)改革試驗(yàn)經(jīng)歷者優(yōu)先推薦。

（三）區(qū)骨干后備人選的評(píng)選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，愛崗敬業(yè)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持立德樹人，把德育教育貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程，積極投入課程改革和教育教學(xué)改革，并取得一定的成績(jī)。

2、年齡在35周歲以下（特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬年齡），具有5年及以上教齡，一般應(yīng)具有校教育教學(xué)能手或以上的榮譽(yù)稱號(hào)，一級(jí)教師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、大學(xué)本科及以上學(xué)歷；在本區(qū)、本學(xué)科范圍內(nèi)有一定影響。

3、具備比較扎實(shí)的專業(yè)理論素養(yǎng)和學(xué)科本體知識(shí)，具有較大的發(fā)展?jié)撃埽逃虒W(xué)效果成效明顯；獲得區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的教育教學(xué)競(jìng)賽等第獎(jiǎng)，或有相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)且目前在此崗位上有一定貢獻(xiàn)的。

4、具有一定的教科研能力。近3年內(nèi)參與或承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究課題，并獲得校級(jí)及以上科研成果等第獎(jiǎng)，在?？騾^(qū)級(jí)及以上的專業(yè)刊物上發(fā)表過論文。

5、近3年內(nèi)帶教過見習(xí)教師，并在學(xué)校的教育教學(xué)工作中能發(fā)揮積極作用。

6、為推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)人才有序流動(dòng)，有2所學(xué)校任教經(jīng)歷的，或有在薄弱學(xué)校（園）、初中任教經(jīng)歷的教師，或有外省市支教經(jīng)歷的教師，同等條件下優(yōu)先推薦。

7、教研員、德研員、科研員等評(píng)選條件一般參照教師要求，在課程改革和教育教學(xué)實(shí)踐中為第一線教師起示范指導(dǎo)作用和具有相關(guān)改革試驗(yàn)經(jīng)歷者優(yōu)先推薦。

（四）區(qū)教育教學(xué)新秀的評(píng)選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，愛崗敬業(yè)，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持立德樹人，把德育教育貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程，積極投入課程改革和教育教學(xué)改革，并取得一定的成績(jī)。

2、年齡在30周歲以下（特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬年齡），一般應(yīng)具有2年及以上教齡，大學(xué)本科及以上學(xué)歷；在學(xué)校學(xué)科教學(xué)上有一定影響。

3、具備比較扎實(shí)的專業(yè)理論素養(yǎng)和學(xué)科本體知識(shí)，具有較大的發(fā)展?jié)撃?，在學(xué)科教學(xué)上形成一定的特色；獲得區(qū)級(jí)及以上教育行政部門組織的教育教學(xué)競(jìng)賽等第獎(jiǎng)，或有相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)且目前在此崗位上表現(xiàn)出色的。

4、具有一定的教科研能力。近3年內(nèi)參與或承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究課題，并獲得校級(jí)科研成果等第獎(jiǎng)，在校刊上發(fā)表過論文或在學(xué)校范圍進(jìn)行交流。

5、教研員、德研員、科研員等評(píng)選條件一般參照教師要求，在課程改革和教育教學(xué)實(shí)踐中為第一線教師起示范指導(dǎo)作用和具有相關(guān)改革試驗(yàn)經(jīng)歷者優(yōu)先推薦。

三、評(píng)選程序和要求

（一）評(píng)選程序

1、基層推薦。由各單位召開教工大會(huì)，向全體教師公布評(píng)選條件；經(jīng)個(gè)人申報(bào)、單位推薦，并在校內(nèi)張榜公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，將學(xué)校評(píng)選工作情況說明和申報(bào)材料報(bào)區(qū)教師專業(yè)發(fā)展中心。

2、專家評(píng)審。區(qū)教師專業(yè)發(fā)展中心組織專家成立評(píng)審學(xué)科組，按照評(píng)選條件，通過材料評(píng)審、面試答辯，遴選出區(qū)學(xué)科名教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師、區(qū)骨干后備人選和區(qū)教育教學(xué)新秀候選名單。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組審定。局師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)審學(xué)科組的意見審議確定名單，并在楊浦教育網(wǎng)上公示5個(gè)工作日。

（二）評(píng)選要求

各單位要堅(jiān)持民主推薦，確保程序公平。要堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照條件，認(rèn)真選拔、推薦，推薦人選必須師德高尚，在教育教學(xué)中違背師德的，堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決制。要重點(diǎn)向教育教學(xué)第一線的教師傾斜，同等條件下向初中和薄弱學(xué)校傾斜。

為推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校選派推薦對(duì)象參與人才流動(dòng)，自愿參加人才流動(dòng)的優(yōu)秀教師可向區(qū)教育局提出推薦申請(qǐng)，當(dāng)選后須到相對(duì)薄弱學(xué)校支教1年半。

四、其他

（一）任職期限：認(rèn)定后的教育人才任期3年（2020年12月31日前退休者不予申報(bào)），期滿后有新的實(shí)績(jī)可重新申請(qǐng)認(rèn)定。

（二）考核辦法：任期內(nèi)的每年考核由教育人才所在學(xué)校組織進(jìn)行，中期考核由區(qū)教師專業(yè)發(fā)展中心組織進(jìn)行，3年期滿考核由區(qū)教育局協(xié)同區(qū)教師專業(yè)發(fā)展中心統(tǒng)一組織專家對(duì)其進(jìn)行分層分學(xué)段考核。期滿考核由三部分組成，其中學(xué)?？己苏?0%、中期考核占45%、期滿考核占45%。

（三）管理機(jī)制：建立區(qū)教育人才動(dòng)態(tài)考核調(diào)整機(jī)制。年度考核或中期考核不合格的，將終止其培養(yǎng)資格；在區(qū)域教育教學(xué)改革實(shí)踐中，做出突出貢獻(xiàn)、表現(xiàn)出色的區(qū)教育人才在中期考核時(shí)可晉升一梯次，或者優(yōu)秀教師通過中期考核評(píng)審成為各類區(qū)教育人才。

（四）有關(guān)待遇

1、認(rèn)定后的區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)骨干教師在任期內(nèi)享受相應(yīng)津貼。期滿考核優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，自考核結(jié)果公布之日起下發(fā)。

2、任期內(nèi)，凡請(qǐng)病假或事假的，參照國(guó)家基本工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；年度考核或中期考核不合格的，將終止其培養(yǎng)資格，并停發(fā)相應(yīng)津貼。

3、參與流動(dòng)的區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)骨干教師應(yīng)流動(dòng)到新單位后方可享受待遇，期限不少于1年半。

2018年3月21日