上海小學教師資格證面試考試內(nèi)容

　　【導讀】上海小學教師資格證面試考試內(nèi)容，需要我們都提前了解清楚。上海小學教師資格證筆試通過之后，我們還要參加面試。那么我們在參加面試之前，需要了解到小學教師資格證面試是考察什么內(nèi)容呢?下面就是上海小學教師資格證面試考試內(nèi)容，希望可以幫助到大家。

　　上海小學教師資格證面試考試內(nèi)容有哪些呢?具體如下：

　　1. 職業(yè)認知

　　這一點是了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

　　2. 心理素質(zhì)

　　一方面，在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人榮譽受到?jīng)_擊 時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對自己和對學生以及對工作的掌控能力上。

　　3. 儀表儀態(tài)

　　這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。而在教師面試中，儀表風度雖不是最重要的，但卻可以起到畫龍點睛的作用。參加教師面試的應(yīng)試者，可以化淡妝，不宜濃妝艷抹，劉海不要遮住眼睛，更 不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學生的年齡層次，教授小學和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學生的年齡層次又不失 莊重。

　　4. 言語表達

　　在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團活動，喜歡同哪種類型的人打交道，以及在日常社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人 相處的技巧。教師面試中，測試應(yīng)試者的人際交往能力，往往通過教師與學生的交流溝通來體現(xiàn)，應(yīng)試者要了解現(xiàn)在學生的心理，要在這方面做些準備。

　　5. 思維品質(zhì)

　　考察應(yīng)試者的一個思維能力，也能了解到應(yīng)試者在成為一名老師之后會如何解決問題。

　　6. 教學設(shè)計

　　7. 教學實施

　　8. 教學評價

　　9.學科專業(yè)知識

　　第6到第9點都是考察應(yīng)試者的教學能力。想要成為一名合格的小學老師，以上這些考試內(nèi)容其實都能很全面地考察到位了。最后，希望大家都能好好備考，爭取一次性通過面試。

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