上海小學教師資格證筆試復(fù)習常見問題

　　【導(dǎo)讀】上海小學教師資格證筆試復(fù)習常見問題。2019上半年上海小學教師資格筆試在即，現(xiàn)在很多考生們在臨近考試復(fù)習階段，都會遇到不少問題。而有不少問題是大家經(jīng)常所遇到的，接下來詳細了解下這些常見問題以及解決方法。

　　上海小學教師資格證筆試有科目一和科目二。這兩類科目考試內(nèi)容不同，各位考生遇到的問題也不同。

　　科目一大家在復(fù)習時候，最困惑的還是寫作題和材料分析題了。其次關(guān)于科目二的簡答題也是不少考生的疑難點。

　　1. 寫作題需要如何準備?

　　這個自然需要多練習了。平常多積累素材，多閱讀書籍，重點還在于多練習，多練習，多練習。

　　2. 文化素養(yǎng)內(nèi)容太多，怎么學習?

　　文化素養(yǎng)最方便快捷的方法，就是多聽課程磨耳朵，熟悉內(nèi)容。平時利用零碎時間多復(fù)習，把大塊的知識分成小知識單元，各個突破從而達到總體掌握的目的。

　　3. 科目二教育人物容易混怎么辦?

　　首先，大家可以通過學習先來理解某個教育學家提出來對應(yīng)理論意思。

　　其次，在理解基礎(chǔ)之上，對于一些易混淆人物，大家可以通過總結(jié)口訣來區(qū)分。比如布魯姆和布魯納的思想，我們就可以通過“木(姆)有掌握和目標，哪(納)有結(jié)構(gòu)和發(fā)現(xiàn)”來清楚區(qū)分開來。

　　第三，可以把所有人物放在一個表格中，打印出來，每天去回憶一遍這些人物對應(yīng)的思想，通過長時間的堅持，這個比較難的學習任務(wù)就迎刃而解了。當然還有一種鞏固的方法就是去刷關(guān)于人物理論的單選題，通過刷題去掌握他們的思想也是一種非常好的方法。

　　4.記過的知識點記了又忘怎么辦?

　　可以根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們暫時的背會了一些知識點不行，還應(yīng)該不斷的重復(fù)復(fù)習來鞏固已經(jīng)背會的知識點，從而將這些知識點儲存在我們的長時間的記憶中，做到經(jīng)久不忘。

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