上海英語教師資格面試中,試講占了主導(dǎo)地位,下面上海教師資格網(wǎng)就為各位考生分享一些關(guān)于英語試講的一些小技巧。
一、生動(dòng)有趣的開場(chǎng)
上海教師資格面試試講作為上海教師資格考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要,它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門磚——教師資格證,所以如何在面試中取得突出亮點(diǎn)尤為重要。英語學(xué)科10分鐘試講主要包括四個(gè)部分:新課導(dǎo)入、新課的講授與呈現(xiàn)、鞏固拓展和小結(jié)作業(yè)。這四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,只有安排合理得當(dāng),做到“鳳頭—豬肚—豹尾”,試講才可脫穎而出。當(dāng)然,這可不是食物,是我們?cè)囍v中的小技巧哦,關(guān)于這幾個(gè)點(diǎn),我們可以從以下幾個(gè)方面來講:
所謂“鳳頭”即新穎靚麗、直擊主題的導(dǎo)入,它能從一開始就吸引住考官的眼球,取得良好的印象。考生們需要開動(dòng)腦筋,盡量避免比較通俗的導(dǎo)入方法,比如復(fù)習(xí)式,應(yīng)多利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施展開設(shè)置情境式熱門方法,例如用音樂、兒歌等方法引入新課,同時(shí)也可模仿利用多媒體展示出多彩的內(nèi)容進(jìn)行新課的導(dǎo)入。
二、豐富多彩的內(nèi)容
“豬肚”則是面試當(dāng)中占用時(shí)間最長的部分—新課的講授與鞏固拓展,要做到充實(shí)豐富。首先,考生需要明確考題要求,在試講過程中不可遺漏任何知識(shí)點(diǎn)。其次,注意聯(lián)系生活,將枯燥乏味的知識(shí)內(nèi)容生動(dòng)的呈現(xiàn)在學(xué)生面前,比如在講解高中有關(guān)于英語語言的閱讀課,可以講一講世界上的其他語言,或者聽一聽優(yōu)美的英文詩歌,讓同學(xué)們真實(shí)的感受英語等等。最后,在鞏固拓展部分考生一定要利用自己的優(yōu)勢(shì),選擇適合自己的方法,帶學(xué)生跳出課本,真正的運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固與拓展,例如小學(xué)詞匯課授之后,可以將詞匯編成chant帶學(xué)生們練習(xí),既鞏固了新知,又活躍了氣氛,更給考官展示出自己的才能。
三、寓意深刻的結(jié)尾
在所有知識(shí)內(nèi)容講解完畢后,考生要記住總結(jié)本課的內(nèi)容并留作業(yè),雖然此環(huán)節(jié)只占一分鐘左右,但要注意作業(yè)切不可老套繁冗,盡量聯(lián)系下節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容或多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦應(yīng)用新知,比如上網(wǎng)搜集的任務(wù)、畫圖等作業(yè),要讓試講的最后變成“豹尾”,而不是狗尾續(xù)貂,這樣一堂課才能夠前后呼應(yīng),達(dá)到余音繞梁的效果。
四、精心明確的設(shè)計(jì)
做到了“鳳頭—豬肚—豹尾”,我們還要在細(xì)節(jié)上注意,讓考官更加注意到我們的用心,這就是板書設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì)一定要注意針對(duì)性、高度的概括性以及邏輯性,小學(xué)生的課堂則更加注意趣味性,所以考生要把握課題內(nèi)容,在備課時(shí)有個(gè)整體的構(gòu)思。
五、清晰流利的表達(dá)
最后,英語面試試講毋庸置疑需要全英進(jìn)行,流利清晰、大方自然的表達(dá)則是對(duì)英語考生最基本的要求,能有起有伏地講,有一口標(biāo)準(zhǔn)的口語是最能博得考官欣賞的技巧之一,所以,在考試之前,考生也需要多練習(xí)練習(xí)自己的口語哦!
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