上海教師資格面試試講認識誤區(qū)
- 時間:
- 2021-05-07 14:23:41
- 作者:
- 李老師
- 閱讀:
- 來源:
- 上海教師資格證
在上海教師資格面試中,試講是非常重要的一個環(huán)節(jié),但是很多考生對試講存在著認識誤區(qū)。下面上海教師資格證面試網(wǎng)為大家整理了一些常見誤區(qū)供大家參考。
誤區(qū)一:試講只要流暢講完即可
很多考生在試講的時候,想得更多的是“我怎么才能快點把內(nèi)容講完”,其實這是不正確的想法。
試講中要體現(xiàn)的是教師如何“教”,學生如何“學”,所以不能簡單地認為只要自己能流暢地講完就好了。還應注意教學方法的選用、教學環(huán)節(jié)的安排、教學氛圍的營造等,這些都是考生在試講中應該注意的地方,不能自顧自地講。
誤區(qū)二:試講是一節(jié)課的壓縮
經(jīng)常會有考生疑惑,在十分鐘到十五分鐘的時問里。怎么能夠講完所有內(nèi)容呢?其實試講并不是一節(jié)課內(nèi)容的壓縮,而是選擇其中一個內(nèi)容片段進行教學。這個教學必須是具體、豐富的,包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環(huán)節(jié)的完整等??忌靼自囍v的目的是考查考生是否適合做一名教師.而不是如何成功地將一課時的內(nèi)容壓縮為十分鐘或十五分鐘的內(nèi)容。所以考生要盡量在有限的時間里,將一個知識點講授清楚,做到學生能夠理解運用。
誤區(qū)三:試講是講給考官聽
其實,試講是一種教學,只是這種教學沒有學生。但是考生必須明白,教學的對象仍然是學生。
考生可以把考官假想成學生。但是,考官不會回答考生的任何提問,也不會和考生進行任何互動??忌约耗M學生的回答,完成教學。
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