上海教師資格證面試網(wǎng)為各位考生帶來(lái)2021上海教師資格考試:“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”練習(xí)題,感興趣的小伙伴可以多多練習(xí),助力備考上海教師資格證考試。
一、考情介紹
美國(guó)獨(dú)立后,南北雙方因奴隸制存廢問(wèn)題矛盾重重,而奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)阻礙了資本主義發(fā)展是南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。此次戰(zhàn)爭(zhēng)中,北方軍隊(duì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,贏得勝利,1865年南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙,為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛鋪平了道路。本知識(shí)點(diǎn)多以單項(xiàng)選擇題、材料分析題以及論述題的形式出現(xiàn),其中南北戰(zhàn)爭(zhēng)背景、過(guò)程中頒布的兩個(gè)文件和南北戰(zhàn)爭(zhēng)影響考察較多,故精選部分題目,以供大家練習(xí)。
二、典型例題
1.南北戰(zhàn)爭(zhēng)后30年對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō),是勇于創(chuàng)新的時(shí)代,也是開(kāi)始騰飛的時(shí)代……。南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)“騰飛”提供的條件是( )。
A.消除種族歧視
B.推翻殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立
C.創(chuàng)立共和政體
D.廢除黑奴制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的共同原因是( )。
A.資本主義發(fā)展受阻 B.英國(guó)加強(qiáng)殖民統(tǒng)治
C.缺乏自由勞動(dòng)力 D.黑人奴隸要求解放
3.以下幾組歷史事件中符合“開(kāi)始于同一年代、分處太平洋兩岸國(guó)家”要求的是( )。
A.英國(guó)“光榮革命”、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
B.英國(guó)“光榮革命”、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、十月革命爆發(fā)
D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新
4.林肯曾說(shuō):“假如我一個(gè)奴隸都不解放,就能挽救聯(lián)邦,我會(huì)這樣做;如果為了挽救聯(lián)邦,我們必須解放所有的黑奴,我也會(huì)這樣做;另外,假如為了挽救聯(lián)邦,我們必須解放一部分黑奴,不碰其他的,我同樣會(huì)這樣做。”材料說(shuō)明林肯解放黑人奴隸的根本目的是( )。
A.實(shí)現(xiàn)美國(guó)獨(dú)立 B.實(shí)現(xiàn)黑人奴隸自由
C.防止國(guó)家分裂 D.扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)
5.“在美國(guó),只有在南北戰(zhàn)爭(zhēng)之后,資產(chǎn)階級(jí)才找到它興起的道路。”其含義是( )。
A.歐洲資本開(kāi)始大量輸入
B.種族歧視問(wèn)題得到全面解決
C.資本主義制度全面勝利
D.歐亞移民涌入補(bǔ)充了勞動(dòng)力
6.閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一 1861年3月,林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō):“任何一個(gè)州都不能只憑自己的決議就合法地脫離聯(lián)邦,凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的,任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦是不容分裂的。”
材料二 1862年,聯(lián)邦政府頒布兩部法令,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)的被動(dòng)局面。
材料三 2009年2月12日,奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動(dòng),并表示他特別感激林肯,因?yàn)橛辛肆挚希庞锌赡艹蔀槊绹?guó)的第一任黑人總統(tǒng)。
(1)材料一反映林肯的核心思想是什么?
(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)最終北方勝利的原因是什么?
(3)材料三中,奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么?
(4)依據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)及影響。
【參考答案及解析】
1.【答案】D。解析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,林肯領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),廢除黑奴制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,D項(xiàng)正確;南北戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有消除種族歧視,A項(xiàng)錯(cuò)誤;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,B項(xiàng)錯(cuò)誤;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后創(chuàng)立共和政體,C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選D項(xiàng)。
2.【答案】A。解析:依據(jù)所學(xué)可知,英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,北美殖民地人民要求擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治而獨(dú)立,而英國(guó)實(shí)行高壓政策,最終導(dǎo)致美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā);美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因是黑人奴隸制的存在使北方資本主義的發(fā)展缺少大量自由的勞動(dòng)力,奴隸制存廢問(wèn)題不可調(diào)和,導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),因此共同原因是資本主義發(fā)展受阻,A項(xiàng)正確;英國(guó)加強(qiáng)殖民統(tǒng)治是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因,與美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;“缺乏自由勞動(dòng)力”“黑人奴隸要求解放”是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因,與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān),CD項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選A項(xiàng)。
3.【答案】D。解析:“光榮革命”發(fā)生于1688年,而美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是1775年到1783年,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是1861年到1865年,俄國(guó)十月革命爆發(fā)于1917年,日本明治維新爆發(fā)于1868年,只有美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)跟日本的明治維新發(fā)生在一個(gè)時(shí)代,同時(shí)日本與美國(guó)分屬太平洋兩岸,D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選D項(xiàng)。
4.【答案】C。解析:根據(jù)材料“能挽救聯(lián)邦,我會(huì)這樣做;如果為了挽救聯(lián)邦……為了挽救聯(lián)邦”等信息可知,林肯解放黑人奴隸是為了挽救聯(lián)邦,挽救聯(lián)邦在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就是防止國(guó)家分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,C項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立是通過(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),與林肯無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“能挽救聯(lián)邦,我會(huì)這樣做;如果為了挽救聯(lián)邦……為了挽救聯(lián)邦”等信息可知,林肯解放黑人奴隸是為了挽救聯(lián)邦,即防止國(guó)家分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,而不是為了黑人奴隸的自由,B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,林肯解放黑人奴隸的根本目的是防止國(guó)家分裂,而不是為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選C項(xiàng)。
5.【答案】C。解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后,資本主義戰(zhàn)勝了種植園經(jīng)濟(jì),資本主義制度取得全面勝利,“資產(chǎn)階級(jí)才找到它興起的道路”,C項(xiàng)正確;歐洲資本在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前就已經(jīng)大量輸入,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“全面解決”說(shuō)法錯(cuò)誤,至今美國(guó)仍然有種族歧視問(wèn)題,B項(xiàng)錯(cuò)誤;南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,歐亞移民就大量涌入美國(guó),D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以本題選C項(xiàng)。
6.【參考答案】
(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。
(2)領(lǐng)導(dǎo)人的表率作用;人民群眾的大力支持;政策制訂的及時(shí)性及正確性。
(3)林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制度。
(4)性質(zhì):美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命。
影響:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
以上就是“2021上海教師資格考試:“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”練習(xí)題”的全部?jī)?nèi)容,想了解更多上海教師資格證信息,如報(bào)考條件、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名入口,
中學(xué)筆試、考試真題等上海教師資格證面試考試資訊,敬請(qǐng)關(guān)注上海教師資格網(wǎng)cafe-keywest.com