中學《綜合素質(zhì)》全真模擬卷四

　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1、若“李寧能考上北大，或者王路能考上北大”為真，且李寧沒考上北大，那么下面哪項判斷為真?(　　)

　　A.王路考上了北大

　　B.王路沒有考上北大

　　C.兩人都沒考上

　　D.不能確定

　　2、“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”出自艾青的(　　)。

　　A.《大堰河——我的保姆》

　　B.《向太陽》

　　C.《我愛這土地》

　　D.《火把》

　　3、讓差生退學或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢，這種行為不符合現(xiàn)行(　　)中的“關愛學生”規(guī)定和要求。

　　A.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　B.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　C.《中華人民共和國義務教育法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　4、(　　)鮮明地體現(xiàn)了基礎教育的本質(zhì)屬性和基本特征。

　　A.素質(zhì)教育

　　B.應試教育

　　C.德育

　　D.智育

　　5、人們常說“聰明早慧”‘大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有(　　)。

　　A.階段性

　　B.互補性

　　C.順序性

　　D.差異性

　　6、(　　)是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導，又是當前全面推進素質(zhì)教育的前提。

　　A.改革高考制度

　　B.改革對教師的評價體制

　　C.更新教育觀念，轉變教育思想

　　D.提高教師社會地位

　　7、當Excel工作簿中既有工作表又有圖表時，執(zhí)行【保存文件】命令則(　　)。

　　A.只保存工作表文件

　　B.只保存圖形文件

　　C.將工作表和圖表一起保存

　　D.分別保存工作表和圖表

　　8、“獅身人面像”這一古代建筑奇跡出自(　　)。

　　A.古希臘

　　B.古印度

　　C.古羅馬

　　D.古埃及

　　9、對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關鍵作用的是教師的(　　)。

　　A.能力

　　B.學識

　　C.態(tài)度

　　D.方法

　　10、《中華人民共和國教師法》適用于(　　)。

　　A.各級各類學校的管理

　　B.中小學學生管理

　　C.民辦學校教學管理

　　D.各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

　　11、教師對待學生應該一碗水端平，這表明師愛是一種(　　)。

　　A.溺愛

　　B.嚴愛

　　C.泛愛

　　D.偏愛

　　12、在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異?(　　)

　　A.對學生一視同仁，一樣要求

　　B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化

　　C.在學生之間進行橫向的比較與學習

　　D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理

　　13、下面哪位作家不是世界四大短篇小說家?(　　)

　　A.契訶夫

　　B.歐?亨利

　　C.莫泊桑

　　D.都德

　　14、《基督山伯爵》是誰的作品?(　　)

　　A.雨果

　　B.大仲馬

　　C.小仲馬

　　D.巴爾扎克

　　15、自居易在聽琵琶女的演奏后，寫下了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的詩句，這是藝術鑒賞效應中的(　　)。

　　A.領悟

　　B.共鳴

　　C.期待

　　D.凈化

　　16、沈從文的散文和小說創(chuàng)作共同表現(xiàn)了他的(　　)。

　　A.商州世界

　　B.京都世界

　　C.湘西世界

　　D.延安情結

　　17、下列關于Word文檔打印的描述，正確的是(　　)。

　　A.每次打印操作必須打印整個文檔內(nèi)容

　　B.對于一個多頁文檔.每次打印操作只能按頁碼起碼序進行

　　C.打印操作只能打印文檔內(nèi)容，不能打印文檔屬性信息

　　D.打印操作的最小單位是頁，不是段落

　　18、(　　)是一項專門保護教師的權益的法律制度。

　　A.教師申訴制度

　　B.教育行政復議

　　C.教育行政訴訟

　　D.教育行政賠償

　　19、下面不屬于我國五大古都的是(　　)。

　　A.開封

　　B.北京

　　C.咸陽

　　D.南京

　　20、教師的根本任務是(　　)，全面實現(xiàn)教育目的。

　　A.關心學生的學習

　　B.教書育人

　　C.班主任工作

　　D.教學

　　21、多媒體技術是(　　)。

　　A.一種圖像和圖形處理技術

　　B.文本和圖形處理技術

　　C.超文本處理技術

　　D.計算機技術、電視技術和通信技術相結合的綜合技術