歡迎您訪問(wèn)上海教師資格網(wǎng)!本站為上海教師資格證考試民間交流網(wǎng)站,主要為考生提供考試報(bào)名時(shí)間安排以及教師資格證常見(jiàn)問(wèn)題答疑等相關(guān)信息,教師資格證官網(wǎng)以上海市教育考試院www.shmeea.edu.cn或當(dāng)?shù)亟逃炙緸闇?zhǔn)。
微信公眾號(hào)

微信公眾號(hào)

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

教師商城購(gòu)課入口

在線咨詢
公眾號(hào)
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
獲取驗(yàn)證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請(qǐng)?zhí)顚懕救苏_的手機(jī)號(hào)碼

2.確認(rèn)預(yù)約后,會(huì)有專門的客服確認(rèn)您預(yù)約的項(xiàng) 目,請(qǐng)保持通訊暢通

3.如有任何問(wèn)題,請(qǐng)致電客服熱線:
021-65378891 或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)的在線咨詢

2018上半年上海教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案

時(shí)間:
2019-07-11 14:16:23
作者:
胡老師
閱讀:
來(lái)源:
上海教師資格證
     點(diǎn)擊查看:2018上半年上海教師資格證筆試真題及答案匯總

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中,正確的是

  A.素質(zhì)教育包括社會(huì)實(shí)踐

  B.素質(zhì)教育不包括家庭教育

  C.素質(zhì)教育就是學(xué)校教育

  D.素質(zhì)教育不包括社會(huì)教育

  正確答案:A.素質(zhì)教育包括社會(huì)實(shí)踐

  2.班主任陳老師根據(jù)數(shù)學(xué)成績(jī)將學(xué)生分為A、B、C三類,并為三類學(xué)生分別建立綜合成長(zhǎng)檔案。陳老師的做法

  A.不恰當(dāng),忽視學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展

  B.恰當(dāng),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

  C.不恰當(dāng),忽視學(xué)生的全面發(fā)展

  D.恰當(dāng),注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展

  正確答案:B.恰當(dāng),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

  3.數(shù)學(xué)課上,林芒師讓全班學(xué)生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法

  A.忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

  B.尊重了學(xué)生發(fā)展的全面性

  C.忽視了學(xué)生發(fā)展的整體性

  D.尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性

  正確答案:A.忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

  4.張老師經(jīng)常采取一些有效的方法進(jìn)行教學(xué)反思。下列不屬于教學(xué)反思的是

  A.撰寫教學(xué)后記編

  B.制課程標(biāo)準(zhǔn)

  C.撰寫教學(xué)案例

  D.編寫教學(xué)日志

  正確答案:B.編制課程標(biāo)準(zhǔn)

  5.教師張某上班遲到了,學(xué)校按照制度規(guī)定扣除了張某當(dāng)月的部分頸效工資。張某對(duì)學(xué)校的處分不服,他可以向教育行政部門

  A.中請(qǐng)仲裁

  B.提出申訴

  C.檢舉控告

  D.申請(qǐng)復(fù)議

  正確答案:B.提出申訴

  6.某小學(xué)女生小麗在放學(xué)的路上被數(shù)名同校的女生扇耳光,施暴者宣稱打人的目的是教育小麗。下列說(shuō)法中正確的是

  A.應(yīng)追究施暴者的刑事責(zé)任和民事責(zé)任

  B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)小麗所受傷害的賠償責(zé)任

  C.不會(huì)自我保護(hù)的小麗也要承擔(dān)部分責(zé)任

  D.施暴者的監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)小麗承擔(dān)賠償青任

  正確答案:D.施暴者的監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)小麗承擔(dān)賠償責(zé)任

  7.下列做法中,沒(méi)有違反相關(guān)法律規(guī)定的是

  A.小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本

  B.課間休息時(shí)教師王某在教室外面的走廊抽煙

  C.教師劉某止沒(méi)有正確回答問(wèn)題的學(xué)生站著聽(tīng)課

  D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動(dòng)作的學(xué)生反復(fù)練習(xí)

  正確答案:D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動(dòng)作的學(xué)生反復(fù)練習(xí)

  8.11歲的小明在學(xué)校撿到一部?jī)r(jià)值2000的智能手機(jī),拿回家自用,小明的行為

  A.屬于嚴(yán)重不良行為

  B.屬于民事違法行為

  C.屬于行政違法行為

  D.沒(méi)有違反相關(guān)法律

  正確答案:D.沒(méi)有違反相關(guān)法律

  9.根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,下列屬于“不良行為”的是

  A.小強(qiáng)將管制刀具帶在書(shū)包里以保護(hù)自己

  B.小明經(jīng)常強(qiáng)迫低年級(jí)同學(xué)買東西給他吃

  C.小剛多次在校毆打他人,偷盜同學(xué)財(cái)務(wù)

  D.小浩糾集社會(huì)青年結(jié)伙滋事,擾亂治安

  正確答案:A.小強(qiáng)將管制刀具帶在書(shū)包里以保護(hù)自己

  10.六年級(jí)女生朱某學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常在課堂上講話。一天上課,朱某又和同桌的男生說(shuō)活,某批評(píng)朱某說(shuō):“你怎么這么賤啊,能不能不招惹男生呀!”朱某聽(tīng)后立刻大哭,用頭部在課桌上猛烈撞擊,造成額頭出血。關(guān)于朱某所受的傷害,下列說(shuō)法正確的是

  A.學(xué)校承拒朱某傷害的主要賠償責(zé)任

  B.張某侵犯了朱某的言論自由權(quán)

  C.朱某家長(zhǎng)承擔(dān)朱某傷害的賠償責(zé)任

  D.張某承擔(dān)朱某傷害的部分賠償責(zé)任

  正確答案:A.學(xué)校承擔(dān)朱某傷害的主要賠償責(zé)任

  11.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)指出,建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到

  A.化均衡發(fā)展,提高教育順量上來(lái)

  B.強(qiáng)化特色發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)需要上來(lái)

  C.強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)特色上來(lái)

  D.強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教育量上米

  正確答案:D.強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教育質(zhì)量上來(lái)

  12.學(xué)生甲和乙有矛盾,甲為私憤,把乙的照片作為飛瞟的靶子,甲的做法()。

  A.合法,同學(xué)矛盾不必夸大

  B.合法,對(duì)乙沒(méi)有不良影響

  C.不合法,侵犯乙的名譽(yù)權(quán)

  D.不合法,侵犯乙的肖像權(quán)

  正確答案:D.不合法,侵犯了乙的肖像權(quán)

  13.對(duì)右圖中老帥的做法,描述正桷的是()。

  A.注重?fù)P長(zhǎng)避短

  B.注重因材施教

  C.未能把握正確評(píng)

  D.未能尊重學(xué)生主體性

  

2018上半年上海教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案

 

  正確答案:C.未能把握正確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  14.平時(shí)愛(ài)搞笑的小東幾次競(jìng)選班干部均落選了。對(duì)此,班主任應(yīng)采取的恰當(dāng)做法是

  A.提醒小東低調(diào)做人,注意拉票

  B.建議小東放棄競(jìng)選,安于現(xiàn)狀

  C.鼓勵(lì)小東不要?dú)怵H,繼續(xù)努力

  D.安慰小東順其自然,隨綠認(rèn)命

  正確答案:C.鼓勵(lì)小東不要?dú)怵H,繼續(xù)努力

  15.小敏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間義務(wù)幫小敏補(bǔ)習(xí)。小敏的家長(zhǎng)多次給秦老師報(bào)酬,都被秦老師婉言謝絕了,這表明秦老師

  A.做到了嚴(yán)慈相濟(jì)

  B.不注重家校合作

  C.做到了廉潔從教

  D.不注重有效溝通

  正確答案:C.做到了廉潔從教

  16.還有半年就要退休的鄭老師仍在學(xué)校僅憑經(jīng)驗(yàn)帶頭上示范課,對(duì)徒弟要求嚴(yán)格,以致個(gè)別徒弟對(duì)其心生抱怨。下列關(guān)于鄭老師行為的說(shuō)法中不正確的是

  A.愛(ài)崗破業(yè)

  B.與時(shí)俱進(jìn)

  C.甘為人梯

  D.勤懇樂(lè)教

  正確答案:B.與時(shí)俱進(jìn)

  17.第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)實(shí)行了一項(xiàng)援助歐洲的計(jì)劃,促進(jìn)了西歐的聯(lián)合和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)并為北約和歐共體的建立奠定了基礎(chǔ)。該計(jì)劃的名稱是

  A.曼哈頓計(jì)劃

  B.馬欲爾計(jì)劃

  C.阿波羅計(jì)劃

  D.第四點(diǎn)計(jì)劃

  正確答案:B.馬歇爾計(jì)劃

  18.在中國(guó)歷史上,許多朝代都曾經(jīng)實(shí)行過(guò)“變法”,以期通過(guò)變法增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。在下列變法任務(wù)中,主張“燔詩(shī)書(shū)而明法令”的是

  A.管仲

  B.商鞅

  C.王安石

  D.張居正

  正確答案:B.商鞅

  19.在我國(guó)歷史上,創(chuàng)造和改進(jìn)了簡(jiǎn)儀、仰儀、高表等觀測(cè)天象的儀器,主持編制了……,講一個(gè)回歸年的天數(shù)精確到365.2425天的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家是

  A.張衡

  B.祖沖之

  C.郭守敬

  D.徐光啟

  正確答案:C.郭守敬

  20.地球被一層很厚的大氣層包圍著,空氣密度隨高度而減小,根據(jù)隨高度不同表現(xiàn)出的不岡特點(diǎn),大氣層可分為對(duì)流層、平流層、電高層和散選層等。其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星燈天文現(xiàn)象的是

  A.對(duì)流層

  B.平流層

  C.電離層

  D.散逸層

  正確答案:C.電離層

  21.二十四節(jié)氣是一年中地球繞太陽(yáng)運(yùn)行到二十四個(gè)規(guī)定位置上的日期,各節(jié)氣分別冠以反映自然氣候特點(diǎn)的名稱,在中國(guó)古代主要用于指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。下列選項(xiàng)中,不屬于二十四節(jié)氣的是

  A.清明谷雨

  B.立夏小滿

  C.中秋重陽(yáng)

  D.冬至小寒

  正確答案:C.中秋 重陽(yáng)

  22.在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”、“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的兩個(gè)人物分別是

  A.林沖 武松

  B.魯智深 楊志

  C.楊志 林沖

  D.武松 魯智深

  正確答案:D. 武松 魯智深

  23.書(shū)信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》通過(guò)對(duì)主人公痛苦、憧憬、多情善感和憤世嫉俗等情緒的描寫,表達(dá)了一代青年要求擺脫封建束縛、簡(jiǎn)歷合乎自然的社會(huì)秩序和平等的人際關(guān)系實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的心聲。其作者是

  A.歌德

  B.席勒

  C.茨威格

  D.格拉斯

  正確答案:A. 歌德

  24、佛塔是一種有著特定的形式和風(fēng)格的建筑,最初用以藏舍利和經(jīng)卷等物。下列選項(xiàng)中,不屬于佛塔的是

  

2018上半年上海教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案

 

  正確答案:D.

  25.八音是中國(guó)古代對(duì)樂(lè)器的分類,指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類,下列中國(guó)古代樂(lè)器中,屬于絲類的是

  A.琴

  B.竿

  C.鼓

  D.管

  正確答案:A.琴

  26.在windows系統(tǒng)中,下列程序組可對(duì)系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的是

  A.“剪切板”和“我的文檔”

  B.“我的文檔”和“資源管理器”

  C.“剪切板”和“我的電腦”

  D.“我的電腦”和“資源管理器”

  正確答案:D.“我的電腦”和“資源管理器”

  27.在 powerpoint中,新建演示文稿已選定某特定的應(yīng)用設(shè)計(jì)模板,在該文稿中插入一個(gè)新幻燈片時(shí),新幻燈片的模板將

  A.采用默認(rèn)型設(shè)計(jì)模板

  B.隨機(jī)選擇任意設(shè)計(jì)模板

  C.采用己選定設(shè)計(jì)模板

  D.需要指定其他設(shè)計(jì)模板

  正確答案:C.采用已選定設(shè)計(jì)模板

  28.下列選項(xiàng)中,與水果和蘋果的邏輯關(guān)系相關(guān)的是

  A.蔬菜和蘿卜

  B.芭蕉和香蕉

  C.檸檬和橙子

  D.備茄和茄子

  正確答案:A.蔬菜和蘿卜

  29.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活功,特別鍛爍觀察和思考能力。下列遠(yuǎn)項(xiàng)中,數(shù)列“1、3、6、11、()、32“空缺處的數(shù)字,正確的是

  A.18

  B.19

  C.20

  D.21

  正確答案:B.19

  二、材料分析題

  30、……請(qǐng)結(jié)合材料,從教師觀的角度,評(píng)析張老師的教學(xué)行為 14分

  參考答案:

  張老師貫徹了新課改下教師觀的要求,具體分析如下:

  (1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。材料中,張老師尊重學(xué)生主體地位,讓學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn),而且對(duì)學(xué)生的行為予以肯定和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

  (2)教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者。材料中,張老師上課讓學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)儀器,利于

  學(xué)生理解教材內(nèi)容,增加課程內(nèi)容活力,主動(dòng)性和創(chuàng)造性地使用教材。

  (3)教師在對(duì)待自我上要不斷反思。材料中,張老師在備課中反思前面的教學(xué),并進(jìn)行總結(jié),有利于張老師不斷進(jìn)步。

  (4)教師在對(duì)待教學(xué)上要幫助、引導(dǎo)學(xué)生。材料中,張老師在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,不斷引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生進(jìn)一步思考進(jìn)步。

  (5)教師在對(duì)待師生關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞學(xué)生。材料中,張老師肯定學(xué)生的表現(xiàn),尊重學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  總之,教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)樹(shù)立正確的教師觀,促進(jìn)自身的成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

  31、……結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析宋老師的教育行為 14分

  參考答案:

  宋老師的行為貫徹了教師職業(yè)道德,具體分析如下:

  (1)宋老師貫徹了關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做

  學(xué)生的良師益友。材料中宋老師生活上關(guān)心照顧,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求她,有利于良好師生關(guān)系的建立。

  (2)宋老師貫徹了教書(shū)育人。教書(shū)育人要求遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。材料中宋

  老師針對(duì)小霜的特點(diǎn),鼓勵(lì)她展示特長(zhǎng),因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (3)宋老師貫徹了愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)要求教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。材料中宋老師對(duì)待學(xué)生存在的問(wèn)題,認(rèn)真盡職盡責(zé)的處理,踐行了自己作為教師應(yīng)盡的職責(zé)。

  總之,作為一名教師,應(yīng)該積極踐行教師職業(yè)道德,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,因材施教,不斷促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  32、…… 問(wèn)題1:“中國(guó)的文字和中國(guó)的語(yǔ)言情形非常適合”其“適合”表現(xiàn)在哪里? 問(wèn)題2:“漢字的強(qiáng)大生命力,源自她自身系統(tǒng)的不斷調(diào)適和完善”這觀點(diǎn),結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么? 14分

  參考答案:

  (1)第一問(wèn)

 ?、偈紫?古代漢語(yǔ)以單音詞為主,漢字一字一個(gè)音節(jié)的特點(diǎn),正與漢語(yǔ)詞匯的這種特點(diǎn)相適應(yīng)。

 ?、谖覈?guó)幅員遼闊,人口眾多,自古以來(lái)方言分歧就極為復(fù)雜。漢字是表意體系的文字,

  字形并不具備精確的表音功能,這正好彌補(bǔ)了拼音文字的弊端,可以在不同方言區(qū)之間起到統(tǒng)一的交際作用。

  (2)第二問(wèn)

  文章在論述“漢字的強(qiáng)大生命力,源自她自身系統(tǒng)的不斷調(diào)適和完善”時(shí)從漢字的總體

  發(fā)展方向、漢字自身的調(diào)整兩個(gè)方面論述了漢字擁有強(qiáng)大生命力的原因。在論述漢字自身的調(diào)整時(shí),又分別從漢字由象形字向形聲字的發(fā)展、書(shū)寫的便利化兩個(gè)方面進(jìn)行了分析。

  三、寫作題

  33、當(dāng)年濟(jì)南老火車站被拆,是這座歷史文化名城長(zhǎng)久的痛,這一建于100多年前的哥特式老建筑,被譽(yù)為“20世紀(jì)初世界上優(yōu)秀的交通建筑,是當(dāng)時(shí)中國(guó)可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”。最近,當(dāng)?shù)孛襟w就復(fù)建展開(kāi)新一輪調(diào)查投票,想彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾

  綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論述文。

  要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作。角度自選。

  立意自定。標(biāo)題自擬。

  參考解析:

  立意:

  教師要積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

  分論點(diǎn):

  1、傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響

  2、教師要樹(shù)立弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的觀念與師

  3、教師在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

免費(fèi)領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專屬備考方案

OR