2019年下半年上海教師資格證筆試《保教知識與能力》試題
- 時間:
- 2020-04-25 09:22:46
- 作者:
- 張老師
- 閱讀:
- 來源:
- 上海教師資格證
2019年下半年中小學(xué)教師資格考試幼兒保教知識與能力試題
1.菲兒把一顆小石頭放進小魚缸里,小石頭很快就沉到了缸底,菲兒說:“小石頭不想游泳了,想休息了。”從這里可以看出,菲兒思維的特點是( )。
A:直覺性
B:自我中心
C:表面性
D:泛靈論
2.下列不宜作為幼兒科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)方式的是( )。
A:直接感知
B:實際操作
C:親身體驗
D:概念解釋
3.下列幼兒行為表現(xiàn)中數(shù)概念發(fā)展最低的是( )。
A:按數(shù)取物
B:按物說數(shù)
C:唱數(shù)
D默數(shù)
4.有時一名幼兒哭會惹的周圍的幼兒跟著一起哭,這表明幼兒的情緒具有( )。
A:沖動性
B:易感染性
C:外露型
D:不穩(wěn)定性
5.人的個性心理特征中,出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是( )。
A:性格
B:氣質(zhì)
C:能力
D:興趣
6.在學(xué)前教育中進行行動研究的主要目的是( )。
A:發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律
B:解決學(xué)前教育實踐問題
C:解釋學(xué)前教育現(xiàn)象
D:構(gòu)建學(xué)前教育理論
7.養(yǎng)兒防老,光宗耀祖,傳宗接代等所體現(xiàn)的觀念屬于( )。
A:工具主義兒童觀
B:科學(xué)主義兒童觀
C:自然主義兒童觀
D:人文主義兒童觀
8.在教學(xué)過程中,王老師隨時觀察和評價幼兒的行為表現(xiàn),并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略,該老師采用的評價方式是( )。
A:診斷性評價
B:標(biāo)準(zhǔn)化評價
C:終結(jié)性評價
D:形成性評價
9.缺鋅會導(dǎo)致嬰幼兒( )。
A:食欲減退
B:夜盲癥
C:佝僂病
D:肌無力
10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走過來說我想吃點東西,芳芳說我們正忙呢,俊俊說,我來當(dāng)爸爸炒點菜吧,芳芳看了看梅梅,說好吧,你來吧,從俊俊的社會性發(fā)展來看下列哪一選項最貼近他的最近發(fā)展區(qū)?( )
A:能夠找到一個自己喜歡的玩伴
B:開始使用一定的策略成功加入游戲小組
C:在4~5名幼兒的角色游戲中進行合作性互動
D:能夠在角色游戲中討論裝扮的角色行為
二、簡答題
11.簡述經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)系。
12.簡述幼兒口語表達能力的發(fā)展趨勢。
三、論述題
13.試述科學(xué)安排幼兒園一日生活的原則。
四、材料分析題
材料分析(一)
14.小班張老師觀察發(fā)現(xiàn),小明和甘甘上樓時都沒有借助扶手,而是雙腳交替上樓梯;下樓時小明扶著扶手雙腳交替下樓梯,甘甘則沒有借助扶手,每級臺階都是一只腳先下,另一只腳跟上慢慢下。
請從幼兒身心發(fā)展角度,分析小班幼兒上下樓梯的動作發(fā)展特點。(10分)
分析兩名幼兒表現(xiàn)的差異及可能原因。(10分)
材料分析(二)
15.幾個幼兒正在玩游戲,他們把竹片連接起來,想讓乒乓球從一頭開始沿竹槽滾動,然后落在一定距離外的竹筒里,游戲過程中,他們遇到了很多困難,如球從竹片間掉落(見圖);竹片連成的”橋”太陡,球怎么也落不到竹筒里(見圖2)……他們通過不斷努力,終于讓球滾到了竹筒里。
幼兒可以從上述活動中獲得哪些經(jīng)驗?(12分)?請結(jié)合材料分析說明。(8分)(圖一為左圖,圖二為右圖) 五、教學(xué)設(shè)計
16.中班下學(xué)期,陳老師發(fā)現(xiàn),班上仍有一些幼兒會搶別人的玩具,他們的理由是:“我喜歡這玩具,我要玩”。請設(shè)計一個教育活動,解決上述問題,要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備及活動過程。