2020年上半年上海中學(xué)教師資格面試：《宇宙》教案

　　1.能說出宇宙中天體的類別、天體系統(tǒng)中天體間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，以及宇宙中各級(jí)天體系統(tǒng)的層次關(guān)系。

　　2.通過閱讀課文，培養(yǎng)閱讀、總結(jié)地理資料的能力;通過繪制天體系統(tǒng)的層次圖、培養(yǎng)動(dòng)手能力和地理空間思維想象能力。

　　3.通過對(duì)地球宇宙環(huán)境的認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)的宇宙環(huán)境觀;培養(yǎng)熱愛地球、珍惜地球、保護(hù)地球的情感。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：天體間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系及天體系統(tǒng)的層次關(guān)系。

　　難點(diǎn)：天體系統(tǒng)的層次關(guān)系。

　　三、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　展示圖片：璀璨星空

　　提出疑問，在這浩瀚的宇宙中，我們的家園地球處于一個(gè)什么樣的位置呢?要了解地球在宇宙中的位置，首先要了解地球所處的環(huán)境——宇宙的狀況。

　　環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

　　活動(dòng)：了解宇宙空間

　　1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，提出問題：

　　(1)說一說什么是宇宙?

　　(2)宇宙中天體是如何分類的，組成宇宙的基本天體的有哪兩種?

　　(3)組成宇宙的天體是雜亂無章的嗎，說一說這些天體之間的關(guān)系?

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材課文，引導(dǎo)學(xué)生組織語言回答問題。

　　(1)展示太陽圖片。

　　(2)展示月球圖片。

　　(3)展示哈雷彗星圖片。

　　(4)展示地球和月球圖片。

　　(5)展示漩渦狀星系圖片。

　　(6)展示銀河系圖片。

　　3.試著繪制天體系統(tǒng)層次圖。

　　要求：

　　(1)按照自己設(shè)想繪制即可，示意圖、框圖等都可以;

　　(2)示意圖要清晰、能正確反映天體系統(tǒng)層次;

　　(3)示意圖以簡潔明了為原則。指導(dǎo)全體學(xué)生在白紙上繪制天體系統(tǒng)層次圖。選取繪制較好的同學(xué)作品進(jìn)行展示，并加以表揚(yáng);

　　(4)小結(jié)：宇宙環(huán)境的特點(diǎn)。展示天體系統(tǒng)圖，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)天體與天體系統(tǒng)。

　　環(huán)節(jié)三：課后作業(yè)

　　1.在家住宿的同學(xué)制作一段計(jì)算機(jī)動(dòng)畫視頻，演示宇宙環(huán)境。

　　2.在校住宿的同學(xué)寫一篇小論文，描述地球所處的宇宙環(huán)境。