2022上海幼兒園教師資格面試：中班繪畫活動《快樂輪船》教學(xué)設(shè)計和答辯

　　上海教師資格網(wǎng)為各位考生帶來2022上海幼兒園教師資格面試：中班繪畫活動《快樂輪船》教學(xué)設(shè)計和答辯，助力大家備考上海幼兒園教師資格面試。

 

　　【技能指導(dǎo)】

 

　　1.題目分析

 

　　這道題目屬于繪畫活動，從內(nèi)容上來看：

 

　　(1)繪畫元素：用“輪船”的形象進行繪畫。

 

　　(2)繪畫技巧：能運用工具——水彩筆畫出快樂輪船的情景，需要具有一定的創(chuàng)意。

 

　　綜合以上兩點：繪畫內(nèi)容需要結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有較為復(fù)雜的繪畫要求，因而確定年齡班為中班。

 

　　2.試講重點

 

　　(1)試講時要注重對“輪船”的形狀和“水彩筆”使用技巧的引導(dǎo)。

 

　　(2)根據(jù)中班幼兒年齡特點及繪畫水平進行情況預(yù)設(shè)并進行有針對性的指導(dǎo)。

 

　　3.注意事項

 

　　(1)組織繪畫時注意對幼兒的實際繪畫操作進行巡回指導(dǎo)，實時掌握幼兒活動情況。

 

　　(2)試講注意時間把握，在規(guī)定的時間內(nèi)進行繪畫指導(dǎo)，整個過程應(yīng)合理設(shè)置環(huán)節(jié)并把握時間，避免超時。

 

　　【活動設(shè)計指導(dǎo)】

 

　　中班繪畫活動《快樂輪船》

 

　　一、活動目標

 

　　1.情感目標：感受創(chuàng)作的樂趣，在進行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。

 

　　2.認知目標：知道輪船的外形特點、水彩筆的使用方法。

 

　　3.技能目標：能夠用畫筆畫出快樂輪船的情景。

 

　　二、活動重難點

 

　　1.活動重點：感受創(chuàng)作的樂趣，在進行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。

 

　　2.活動難點：能夠用畫筆畫出快樂輪船的情景。

 

　　三、活動準備

 

　　1.物質(zhì)準備：白紙、水彩筆、輪船的多種圖片。

 

　　2.經(jīng)驗準備：幼兒有過繪畫創(chuàng)作的體驗。

 

　　四、活動過程

 

　　(一)活動導(dǎo)入——手指謠導(dǎo)入，做好繪畫前準備

 

　　教師引導(dǎo)幼兒共同來做《小花園》的手指謠，活動手指的同時自然引出下一環(huán)節(jié)。

 

　　手指謠《小花園》：“我在小小的花園里，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花;我在大一點的花園里，挖呀挖呀挖，種大一點的種子，開大一點的花;我在最大的花園里，挖呀挖呀挖，種最大的種子，開最大的花。”

 

　　(二)活動展開

 

　　1.看一看(教師展示輪船的多種圖片，幼兒對于輪船的外形特點進行感知。)

 

　　(1)教師借用導(dǎo)入中“挖到了什么”，自然引出圖片。

 

　　師：“在花園里挖到了什么寶貝呢?輪船是長什么樣子的?”

 

　　(2)幼兒仔細觀察圖片，大膽回答教師的提問。

 

　　2.畫一畫(幼兒嘗試進行作畫，教師巡回指導(dǎo)。)

 

　　(1)教師用魔法變出畫筆，說明注意事項(不要揉搓畫紙;不要將畫筆涂到衣服或亂扔、戳傷其他小朋友)，幼兒仔細聆聽。

 

　　(2)教師設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，幼兒自主說出水彩筆的使用方式(如：拿筆姿勢)。

 

　　(3)教師組織第二關(guān)卡，幼兒自主進行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

 

　　3.玩一玩(幼兒進行創(chuàng)作友誼賽，教師及時關(guān)注、引導(dǎo)。)

 

　　(1)幼兒順利完成第二關(guān)卡，教師用魔法變出水彩筆。

 

　　(2)教師組織第三關(guān)卡，幼兒在繪畫完成后進行涂色。

 

　　(3)幼兒大膽進行交流，教師及時作出評價(鼓勵、表揚等)。

 

　　(三)活動結(jié)束——放松結(jié)束

 

　　教師創(chuàng)設(shè)“輪船開動了”的情境，幼兒聽音樂進行放松。

 

　　師：“神奇的音樂來啦，小朋友們創(chuàng)作的輪船被施了魔法，邀請小朋友們一起跳舞呢!”

 

　　五、活動延伸

 

　　請幼兒到科學(xué)區(qū)，再去看看輪船還有什么秘密吧。

 

　　六、活動素材

 

　　【答辯題目解析】

 

　　1.此次活動的目標分別是?

 

　　【參考答案】

 

　　謝謝考官的提問，以下是我的作答。

 

　　本次活動目標，主要是按照布魯姆的三維目標來設(shè)置：1.我的情感目標是感受創(chuàng)作的樂趣，在進行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。2.我的認知目標是知道輪船的外形特點、水彩筆的使用方法。3.我的技能目標是能夠用畫筆畫出快樂輪船的情景。

 

　　以上，就是我此次活動的目標，謝謝考官們的耐心聆聽!

 

　　2.此次活動的重點、難點分別是?

 

　　【參考答案】

 

　　謝謝考官的提問，以下是我的作答。

 

　　首先，我認為本次活動的重點是感受創(chuàng)作的樂趣，在進行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。因為《指南》藝術(shù)領(lǐng)域中指出，藝術(shù)活動是感受美、表現(xiàn)美以及創(chuàng)造美的過程。在繪畫中伴隨愉悅的心情，能夠較大程度的體會美感，因此，定為活動重點。其次，我認為本次活動的難點是能夠用水彩筆畫出快樂輪船的情景，中班幼兒的認知水平和繪畫能力雖然有一定的發(fā)展，但其創(chuàng)造思維、手的技能發(fā)展還不夠完善，用水彩筆畫出快樂輪船的情景，需要操縱畫筆進行創(chuàng)作，幼兒在進行繪畫創(chuàng)作時，可能無法很好地展現(xiàn)出輪船快樂的情景，因此，定為活動難點。

 

　　以上，就是我此次活動的重點、難點，謝謝考官們的耐心聆聽!

 

　　以上就是“2022上海幼兒園教師資格面試：中班繪畫活動《快樂輪船》教學(xué)設(shè)計和答辯”的全部內(nèi)容，想了解更多上海教師資格證信息，如報考條件、報名時間、報名入口，筆試面試、考試真題等上海教師資格證考試資訊，敬請關(guān)注上海教師資格網(wǎng)cafe-keywest.com