2021年上海初中教師資格證面試:《磁場》物理教案
- 時間:
- 2021-12-28 15:37:37
- 作者:
- 潘老師
- 閱讀:
- 來源:
- 上海教師資格證
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一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道磁場是一種特殊物質(zhì),能正確認(rèn)識磁場;知道用小磁針描述磁場的方向。
2.通過實驗認(rèn)識磁場,提高觀察總結(jié)和邏輯推理能力。
3.經(jīng)歷分析、觀察的過程體會學(xué)習(xí)探究的樂趣;感受物理與生活的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
二、教學(xué)重難點
【重點】磁場的概念及磁場的方向。
【難點】認(rèn)識磁場的存在。
三、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入
多媒體展示中國古代四大發(fā)明之一的指南針;
提出問題:指南針的原理是什么?設(shè)疑引出課題。(板書:磁場)
(二)新課講授
1.磁場
教師演示放置在條形磁鐵旁的小磁針改變位置時會發(fā)生偏轉(zhuǎn);
提出問題:磁針與磁鐵未接觸,卻受到力的作用,生活中是否還有類似現(xiàn)象呢?(兩個磁鐵靠近時有力的作用、小鐵球會受到磁鐵吸引的力等。)
教師講解:在這些磁現(xiàn)象中,沒有接觸就有力的作用,說明磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn)。這種看不見、摸不著的物質(zhì)叫做磁場。(板書:1、磁場:看不見摸不著的物質(zhì))
2.磁場的方向
教師演示:重復(fù)撥動靜止在磁體旁邊的小磁針,松手觀察現(xiàn)象。(該處小磁針靜止后仍保持原來的指向。)
教師提問:上述現(xiàn)象能說明什么問題?
得出結(jié)論:某處小磁針N極總是指向一個方向,也就是小磁針受力方向不變,說明磁場具有方向性。
教師總結(jié):物理學(xué)中把小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。
提出問題:條形磁鐵周圍的磁場方向是怎樣的呢?
學(xué)生操作:磁體周圍放許多小磁針,不同位置小磁針指向不同。
教師總結(jié):利用小磁針可以判斷磁鐵周圍磁場的方向。
(三)鞏固提高
展示用不透明白布包裹的條形磁鐵,學(xué)生利用小磁針判斷條形磁鐵的磁極。教師解釋指南針的基本原理。
(四)小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié):師生共同總結(jié)。
2.作業(yè):嘗試畫出地球磁場的磁極,并預(yù)習(xí)思考如何描述磁場方向。
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