上海中學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化真題②

　　　上海中學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化真題一：

　　作為老師，你非常認(rèn)真教學(xué)，但是效果不好，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　如果出現(xiàn)這樣的問題，我會及時(shí)反思自己教學(xué)工作的五個(gè)基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查和評定，具體哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，從而導(dǎo)致教學(xué)效果的不理想。

　　我會著重從以下幾個(gè)方面考慮：

　　仔細(xì)地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)入手進(jìn)行分析，要明確一堂課下來，學(xué)生能掌握、學(xué)會哪些東西，有什么樣的收獲;

　　分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容會有什么樣的困難;

　　根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思考采用什么樣的教學(xué)方法會讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容;

　　上課過程中，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，從而靈活變通自己的教學(xué)。總之，在學(xué)科教學(xué)中，我會盡可能地想方設(shè)法培養(yǎng)出適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生適合自己。在教學(xué)過程，我還要不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)多聽優(yōu)秀教師的課，多向他們請教。同時(shí)，對比自己的不足，在實(shí)踐中成長。

　　上海中學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化真題二：

　　將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么?

　　【參考答案】

　　優(yōu)勢：

　　第一、我掌握了較廣泛的普通文化知識、所學(xué)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論知識;

　　第二、專業(yè)實(shí)習(xí)過程中我積累了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

　　第三、具備了一定的科研與創(chuàng)新能力，教學(xué)實(shí)踐中敢于突破常規(guī)。

　　不足：由于我性格比較外向，和人相處比較隨性，因此可能會給學(xué)生不嚴(yán)肅的印象，但是我想只要在課堂上能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，即使不嚴(yán)肅也可以通過和學(xué)生和諧的相處來彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)。在以后的工作中我會不斷的反思自己在教育教學(xué)中的不足，并且努力改進(jìn)，更好的發(fā)揮自己所長，為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。

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