上海幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化認知類
- 時間:
- 2022-03-22 14:46:15
- 作者:
- 鄒老師
- 閱讀:
- 來源:
- 上海教師資格證
有位家長向校長投訴老師只帶著小朋友玩游戲而不教授小學(xué)知識,對此,你怎么辦?
【答題要點】
1.明確問題,闡明主旨
讓幼兒園的小朋友提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識屬于“小學(xué)化”的現(xiàn)象,這種做法是錯誤的,且不利于幼兒的長遠發(fā)展。因此,我會及時的與家長進行溝通。
2.分析問題,查找原因
家長希望幼兒提前學(xué)習(xí)知識,可能有以下的原因:
(1)家長“望子成龍”、“望女成鳳”的教育思想?;诋斀裆鐣l(fā)展比較迅速,人們生活質(zhì)量大幅度提高,大多數(shù)家長會給自家孩子報許多興趣班,希望幼兒能夠在同齡人當中脫穎而出。
(2)教師與家長之間缺乏溝通。家長對于教師的教學(xué)有疑問,沒有和老師溝通,而是向校長投訴,產(chǎn)生這種情況的原因,可能是因為平時溝通較少,導(dǎo)致家長不太信任教師,對教師的專業(yè)素養(yǎng)有質(zhì)疑。
(3)當代社會應(yīng)試教育的負面影響。當前“學(xué)歷盛行”的現(xiàn)象使大多數(shù)家長、學(xué)校僅以成績作為評價幼兒好壞的唯一標準,從而忽視了幼兒其他方面的發(fā)展。
3.解決問題,提出策略
針對不同的原因,我會給出有針對性的解決方案:
(1)及時與家長進行溝通。講明提前學(xué)習(xí)知識對于幼兒所造成的危害,并告訴家長游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要性。游戲作為幼兒最喜歡的活動,可以促進其在身體、智力、社會性和情感方面的發(fā)展,通過游戲,也可以培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。
(2)與園長進行溝通。借此機會,我會和園長進行溝通,這位家長的疑惑,也存在于其他家長的心中,可以在幼兒園開展家長會,并請學(xué)前教育專家來園為家長進行專業(yè)講解,進一步使家長了解到提前教授知識,會為幼兒帶來不可磨滅的傷害,不利于幼兒的長遠發(fā)展。
(3)開展“家長開放日”工作。通過開展“家長開放日”的工作,使家長能夠深入了解幼兒在園的一日生活,消除家長認為“幼兒在園一直玩游戲”的錯誤想法,并意識到我園的科學(xué)教育方式更有利于幼兒健全人格的形成。
以上是我主要的解決方案,希望通過我與家長的溝通,能讓家長理解幼兒園的用心,并能充分信任幼兒園,更好的開展家園共育的工作。
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