上海小學(xué)教師資格筆試試題及答案(4)

　　1.義務(wù)教育是受教育者的權(quán)利，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校必須依法予以保證。對(duì)不履行義務(wù)教育的行為，國(guó)家依法強(qiáng)制執(zhí)行。這體現(xiàn)了義務(wù)教育具有( )。

　　A.基礎(chǔ)性特征

　　B.公共性特征

　　C.普及性特征

　　D.強(qiáng)制性特征

　　2.有關(guān)能力的理解正確的是( )。

　?、倌芰κ窃诃h(huán)境和遺傳兩種因素相互作用下發(fā)展起來(lái)的

　?、谌伺c人之間在能力發(fā)展水平上存在著明顯的差異

　　③人的各種能力隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)

　?、苋说闹橇哂蟹€(wěn)定性和可變性

　?、萆鐣?huì)生活條件對(duì)能力發(fā)展的決定性作用是通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)的

　　A. ①②③④

　　B. ②④⑤

　　C. ①②③⑤

　　D. ①②⑤

　　3.人們看書(shū)時(shí)用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀是利用知覺(jué)的( )。

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　4.知覺(jué)的恒常性是( )。

　　A.在一般情況下，人對(duì)任何事物都是根據(jù)已有知識(shí)和過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解和領(lǐng)會(huì)的

　　B.對(duì)當(dāng)前事物的各種屬性和各個(gè)部分的整體反映

　　C.一定時(shí)間內(nèi)人能感受到引起注意的一些刺激

　　D.知覺(jué)往往不隨知覺(jué)條件的變化而改變，而表現(xiàn)出相對(duì)的穩(wěn)定性

　　5.短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是( )。

　　A.復(fù)述

　　B.思維

　　C.想象

　　D.注意

　　6.“余音繞梁，三日不絕于耳”屬于( )。

　　A.形象記憶

　　B.動(dòng)作記憶

　　C.情緒記憶

　　D.邏輯記憶

　　7.背誦短文時(shí)，前后端的內(nèi)容容易記住，中間的內(nèi)容難記且易遺忘，這是( )影響的結(jié)果。

　　A.同化說(shuō)

　　B.痕跡消退說(shuō)

　　C.動(dòng)機(jī)說(shuō)

　　D.倒攝抑制與前攝抑制

　　8.下列powerpoint功能選項(xiàng)中，可將幻燈片放映的換頁(yè)效果設(shè)置為“垂直百葉窗”的是( )。

　　A.自定義動(dòng)畫(huà)

　　B.動(dòng)畫(huà)方案

　　C.幻燈片切換

　　D.動(dòng)作設(shè)置

　　9“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念，建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系”的學(xué)習(xí)方式屬于( )。

　　A. 接受學(xué)習(xí)

　　B. 意義學(xué)習(xí)

　　C. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　D. 機(jī)械學(xué)習(xí)

　　10.下面哪種論述是學(xué)習(xí)與教學(xué)的認(rèn)知觀點(diǎn)的最佳例證( )?

　　A.學(xué)生對(duì)所學(xué)材料感興趣是最重要的

　　B.學(xué)生能夠得到對(duì)與錯(cuò)的即時(shí)反饋是最重要的

　　C.學(xué)生在課堂中感受快樂(lè)最重要

　　D.學(xué)生能夠理解并儲(chǔ)存所學(xué)知識(shí)最重要

　　參考答案及解析

　　1.【答案】D。義務(wù)教育的強(qiáng)制性是義務(wù)教育的最本質(zhì)特征。義務(wù)教育是法律保證實(shí)施的教育活動(dòng)。義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須依法予以保證。對(duì)不履行義務(wù)教育的行為，國(guó)家以立法的形式，強(qiáng)制執(zhí)行。題干所述案例體現(xiàn)了義務(wù)教育的強(qiáng)制性。

　　2.【答案】B。影響能力的因素有先天素質(zhì)、早期經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、主觀努力，因此①不對(duì)。不同人的能力發(fā)展存在差異，如發(fā)展水平，時(shí)間早晚。人的各種能力并不是與年齡增長(zhǎng)呈正相關(guān)的?？ㄌ貭枌⑷说哪芰Ψ譃榱黧w能力和晶體能力，認(rèn)為流體能力到20歲以后發(fā)展達(dá)到頂峰，到30歲后隨年齡的增長(zhǎng)開(kāi)始下降;晶體能力在人的一生中一直在發(fā)展，因此③不對(duì)。人的智力是穩(wěn)定的和可變的，故④正確。

　　3.【答案】A。知覺(jué)的選擇性是指人在知覺(jué)的過(guò)程中，把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)優(yōu)先加以清晰地反映的特征，題干中人們看書(shū)時(shí)畫(huà)出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的就是對(duì)象與背景的關(guān)系，所以體現(xiàn)的是知覺(jué)的選擇性。

　　4.【答案】D。知覺(jué)的恒常性是指客觀事物本身不變，但知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺(jué)映像仍然保持相對(duì)不變的特性。包括大小恒常、形狀恒常、顏色恒常、明度恒常等。

　　5.【答案】A。短時(shí)記憶時(shí)間約為1分鐘，長(zhǎng)時(shí)記憶大于1分鐘。短時(shí)記憶信息轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶依靠復(fù)述。

　　6.【答案】A。形象記憶是指對(duì)感知過(guò)的事物具體形象的記憶。題干中“余音繞梁，三日不絕于耳”是與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的形象記憶，所以該題選擇A。

　　7.【答案】D。前攝抑制是指先前學(xué)的知識(shí)對(duì)后面學(xué)的知識(shí)的影響，倒攝抑制是指后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)前面的影響，題干中說(shuō)中間的知識(shí)容易遺忘就是因?yàn)槭艿搅饲皵z和倒攝抑制，所以D選項(xiàng)正確。

　　8.【答案】C。本題考查的是信息處理能力中PowerPoint的使用能力。在PowerPoint中，在“幻燈片放映”下的“幻燈片切換”中可以設(shè)置幻燈片放映的換頁(yè)效果。綜上所述，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)都與題意不符，故排除。

　　9.【答案】B。有意義學(xué)習(xí)是指先前學(xué)習(xí)的知識(shí)與新知識(shí)之間建立非人為和實(shí)質(zhì)的聯(lián)系，題干中描述的就是有意義學(xué)習(xí)，所以正確答案選B。

　　10.【答案】D。A、C兩項(xiàng)是人本主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)，B項(xiàng)是行為主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)。

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