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上海中小學(xué)教師資格證面試考試:小學(xué)美術(shù)《花團(tuán)錦簇》答辯

時間:
2023-02-25 11:29:09
作者:
潘老師
閱讀:
來源:
上海教師資格證

 【導(dǎo)讀】現(xiàn)在是由上海教師資格證為各位考生帶來的,上海中小學(xué)教師資格證面試考試:小學(xué)美術(shù)《花團(tuán)錦簇》答辯,來幫助大家備考上海教師資格證考試!

上海中小學(xué)教師資格證

   一、請說一說你對義務(wù)教育階段美術(shù)課程設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的理解。

  【參考答案】

  首先,“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是義務(wù)教育美術(shù)課程四大領(lǐng)域之一。它是指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用處進(jìn)行設(shè)計與制作,傳遞與交流信息,改善環(huán)境與生活,逐步形成設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“設(shè)計”的含義既包括現(xiàn)代設(shè)計的理念與方法,也包括傳統(tǒng)工藝的思想、制作手段與方法。

  其次,“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域以形成學(xué)生設(shè)計意識和提高動手能力為目的。教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的生活實際,將學(xué)科知識融入生動的課程內(nèi)容中,密切聯(lián)系社會生活,關(guān)注環(huán)境和生態(tài),突出應(yīng)用性、審美性和趣味性,使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造欲望。

  總而言之,該領(lǐng)域可以讓學(xué)生運用各種工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計,發(fā)揮想象力、提高動手能力。

  二、請介紹一下你知道的其他以紙為材料的藝術(shù)形式。

  【參考答案】

  我知道的以紙為材料的藝術(shù)形式還有剪紙。剪紙藝術(shù)是最古老的中國民間藝術(shù)之一,作為一種鏤空藝術(shù),它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙在民間流傳極廣,歷史也很悠久。剪紙用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案,如窗花、門箋、墻花、頂棚花、燈花等。每逢過節(jié)或新婚喜慶,人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中窗戶、墻壁、門和燈籠上,節(jié)日的氣氛也因此被烘托得更加熱烈。在農(nóng)村,剪紙通常是由婦女、姑娘們來做。我熟知的民間剪紙藝術(shù)家有剪花娘子庫淑蘭,她就是很鮮明的代表。剪紙作為最古老的民間藝術(shù)之一,通過一把剪刀,一張紙,就可以表達(dá)生活中的各種喜怒哀樂,是民間藝術(shù)的瑰寶。

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