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上海中學(xué)教師資格證面試:高中地理《鋒與條件》

時(shí)間:
2023-03-30 15:26:11
作者:
潘老師
閱讀:
來(lái)源:
上海教師資格證
 【導(dǎo)讀】上海教師資格證面試整理了上海中學(xué)教師資格證面試:高中地理《鋒與條件》,面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問(wèn)題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
上海教師資格證面試

   上海中學(xué)教師資格證面試:高中地理《鋒與條件》

  教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行,抽到試題后會(huì)有20分鐘的備課時(shí)間,在試講和答辯環(huán)節(jié)考生按準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

  二、考題解析

  【教學(xué)過(guò)程】

  環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

  運(yùn)用設(shè)置情境導(dǎo)入法,通過(guò)分享“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓學(xué)生描述該詩(shī)的場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生思考“為何會(huì)在一夜之間白雪皚皚?這種天氣現(xiàn)象是怎么形成的呢?”進(jìn)入新課。

  環(huán)節(jié)二:新課講授

  1.鋒面的定義

  教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,提問(wèn)學(xué)生。

  (1)什么是氣團(tuán)?根據(jù)溫度的差異可以分為哪兩種?

  (2)什么是“鋒面”、“鋒線(xiàn)”、“鋒”?

  【學(xué)生活動(dòng)】

  (1)物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣,叫做氣團(tuán)。

  (2)根據(jù)溫度的差異可以分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。鋒面與地面的相交的線(xiàn)叫鋒線(xiàn),鋒面和鋒線(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為鋒。

  【教師總結(jié)】

  (1)水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣叫做氣團(tuán)。根據(jù)溫度的差異可以分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。

  (2)鋒面就是冷暖氣團(tuán)的交界面,鋒面與地面的相交的線(xiàn)叫鋒線(xiàn),鋒面和鋒線(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為鋒。

  (3)冷氣團(tuán)密度大而重,在鋒面的下面;暖氣團(tuán)密度小而輕,在鋒面的上面。

  2.鋒的分類(lèi)

  【問(wèn)題】按照氣團(tuán)主導(dǎo)地位的不同,鋒有哪些分類(lèi)?

  【學(xué)生回答】在鋒面移動(dòng)過(guò)程中,根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同,可以將鋒分為冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒等類(lèi)型。

  3.冷鋒

  通過(guò)畫(huà)示意圖,講解冷鋒的鋒面天氣及對(duì)我國(guó)天氣的影響。

  【師生共同總結(jié)】冷鋒是冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒。冷鋒在天氣圖上用直線(xiàn)加三角符號(hào)表示。鋒面前進(jìn)的方向是鋒前,反之為鋒后。

  當(dāng)冷氣團(tuán)主動(dòng)移向暖氣團(tuán)時(shí),較重的冷氣團(tuán)插入暖氣團(tuán)下面,暖氣團(tuán)被迫沿鋒面抬升,暖氣團(tuán)在被迫抬升過(guò)程中不斷冷卻,水汽易成云致雨。

  【過(guò)渡】冷鋒過(guò)境對(duì)天氣有什么影響呢?

  【學(xué)生合作探究】從過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后三個(gè)不同時(shí)段的氣壓、氣溫、天氣現(xiàn)象等方面來(lái)對(duì)比分析。

  【教師總結(jié)】冷鋒過(guò)境會(huì)導(dǎo)致氣溫降低,氣壓升高,帶來(lái)雨雪天氣。過(guò)境后氣壓升高,氣溫和濕度驟降,天氣轉(zhuǎn)晴。

  環(huán)節(jié)三:鞏固提高

  【問(wèn)題】冷鋒在我國(guó)一年四季都有,大家能說(shuō)說(shuō)有哪些影響嗎?

  【教師總結(jié)】北方夏季的暴雨;北方冬春季節(jié)的大風(fēng)或沙暴天氣;冬季爆發(fā)的寒潮;一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。

  環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

  小結(jié):學(xué)生先總結(jié),教師后總結(jié)。

  作業(yè):根據(jù)冷鋒的學(xué)習(xí)思路,預(yù)習(xí)暖鋒。

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