上海幼兒教師資格證面試教案：科學(xué)游戲《有趣的影子》
- 時間：
- 2021-04-13 14:04:27
- 作者：
- 李老師
- 閱讀：
- 來源：
- 上海教師資格證
上海教師資格證面試網(wǎng)為各位考生帶來上海幼兒教師資格證面試教案：科學(xué)游戲《有趣的影子》，助力大家備考上海幼兒教師資格證。
一、活動目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：萌發(fā)探索影子的興趣和求知欲望，感受影子游戲帶來的樂趣。
2.技能目標(biāo)：能夠通過游戲，動手操作探索影子與光、被照物體的關(guān)系，嘗試用手指動作表現(xiàn)光影的造型。
3.認(rèn)知目標(biāo)：知道科學(xué)游戲的基本規(guī)則，理解影子形成的原因。
二、活動重難點
1.活動重點：能夠與同伴討論交流探索的結(jié)果，并用肢體動作表現(xiàn)光影的造型。
2.活動難點：知道影子與光的關(guān)系，體驗科學(xué)游戲帶來的樂趣。
三、活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：透明膠片、不透明卡紙一個，投影儀，《龜兔賽跑》皮影戲視頻一個，各種動物光影圖片一套、烏龜和兔子皮影卡紙道具、剪刀、長紙棒若干，雙面膠一個。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒日常生活中見過影子，進(jìn)行過《影子的形成》的科學(xué)活動，有講述《龜兔賽跑》故事的經(jīng)驗。
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入——謎語導(dǎo)入
教師通過謎語的方式直接引出本次活動的主題——影子，同時喚起幼兒關(guān)于影子形成條件的相關(guān)經(jīng)驗。
謎語：人人都有個朋友，烏黑的頭發(fā)烏黑的頭，月下燈前陪著你，就是永遠(yuǎn)不開口。謎底：影子。
師：你們見過什么樣的影子?
(二)活動展開
1.教師演示投影小實驗，引導(dǎo)幼兒探索影子的產(chǎn)生
(1)教師分別拿一張透明膠片和不透明卡紙放在近光源的光線前面，投射至墻上，并提問。
師：為什么膠片在光線下沒有影子，而卡紙在光線下卻能產(chǎn)生影子?
(2)幼兒討論交流，自由探索影子形成的原因。
小結(jié)：透明的物體擋不住光，不透明的物體擋住了光線，光線穿不過去，這就產(chǎn)生了影子。我們會發(fā)現(xiàn)，光、影和顯影物是好朋友，有光的地方，通過顯影物就能看到各種各樣奇妙的影子。
2.教師出示直觀教具，組織幼兒進(jìn)行手影游戲
(1)教師在投影儀的光投射墻面，將手對著光源處，講解示范在墻面上呈現(xiàn)小鳥影子的手勢，幼兒認(rèn)真觀察并模仿。
(2)教師引導(dǎo)幼兒分成兩組，并出示不同小動物影子的造型圖片
游戲規(guī)則：將手對著光源處，用手?jǐn)[造型，使投射在墻上的影子和圖片中的動物影子相符。哪一組完成的小動物的手影數(shù)量多，那一組就獲勝。
注意：動物的影子是通過手指擺出的;影子的造型和圖片需保持一致，如不一致則不計入總數(shù)。
(3)幼兒進(jìn)行游戲，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
小結(jié)：手指的形狀不一樣，呈現(xiàn)的影子也是不一樣的。顯影物體變化，影子的形狀也會發(fā)生變化哦!
3.教師引導(dǎo)幼兒演一演皮影戲
(1)教師分發(fā)帶有烏龜和兔子輪廓的卡紙，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行剪紙，并將動物剪影用雙面膠固定在紙棒上。
(2)教師用一種用燈光照射白色幕布后面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)紙板做成的動物剪影進(jìn)行《龜兔賽跑》的故事表演。
游戲規(guī)則：教師引導(dǎo)幼兒分兩組，一組小朋友表演《龜兔賽跑》，表演者在白色幕布后面，一邊操縱動物剪影，一邊用聲情并茂的聲音講述故事;另一組當(dāng)觀眾。第一輪表演結(jié)束后，表演過的小朋友當(dāng)觀眾，再進(jìn)行一輪。
小結(jié)：老師投射的光源沒動，小朋友們晃動烏龜和兔子的造型后，影子就不停的動起來。我們發(fā)現(xiàn)了動起來的秘密，被照物動起來，影子也會動起來哦!
(三)活動結(jié)束——自然結(jié)束
教師總結(jié)，結(jié)束活動
老師：影子在生活中無處不在，炎熱的夏季我們都喜歡在樹蔭的陰影下納涼;皮影戲是一種文化的傳承，記錄長久以來人類的文明，也給大家的生活帶來樂趣;迷失在森林里，通過人體影子的長短及太陽的位置判斷時間等。因此，影子對人類的作用是非常大的。
五、活動延伸
區(qū)角延伸——閱讀區(qū)
老師：請小朋友到美工區(qū)畫一畫你見過的影子吧!
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