上海教師招聘模擬試題：夏商西周時(shí)期基礎(chǔ)練習(xí)

【導(dǎo)讀】大家好這里是上海教師招聘，很多同學(xué)都通過了考試拿到了上海教師資格證都在備考招聘考試，那么上海教師招聘模擬試題：夏商西周時(shí)期基礎(chǔ)練習(xí)是什么呢？一起來看看！

　　　上海教師招聘模擬試題：夏商西周時(shí)期基礎(chǔ)練習(xí)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.夏朝是中國歷史上第一個(gè)王朝，它的建立者是( )。

　　A.黃帝 B.禹

　　C.啟 D.周武王

　　2.下列我國早期國家更迭的先后順序正確的是( )。

　　A.夏—商—西周 B.商—夏—西周

　　C.夏—西周—商 D.西周—商—夏

　　3.以下歷史事件發(fā)生于商周時(shí)期，并被長篇小說《封神演義》用作故事創(chuàng)作背景的是( )。

　　A.武王伐紂 B.阪泉之戰(zhàn)

　　C.涿鹿之戰(zhàn) D.楚漢爭霸

　　4.“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟。”與此材料有關(guān)的制度是( )。

　　A.禪讓制 B.郡縣制

　　C.世襲制 D.分封制

　　5.周朝“雖歷時(shí)很久，卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國，他們無視周名義上的最高領(lǐng)主地位彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現(xiàn)是由于( )。

　　A.禪讓制的推行 B.世襲制的出現(xiàn)

　　C.分封制的實(shí)行 D.郡縣制的推廣

　　6.如圖中所示的“古文字”是( )。

　　A.甲骨文 B.小篆

　　C.契丹文 D.西夏文

　　7.識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要內(nèi)容之一，下圖屬于哪一時(shí)期的形勢圖( )。

　　A.西周時(shí)期 B.春秋時(shí)期

　　C.戰(zhàn)國時(shí)期 D.秦朝時(shí)期

　　8.某歷史興趣小組搜集了關(guān)于司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文的系列資料，由此可知他們研究的是哪個(gè)朝代的歷史( )。

　　A.夏朝 B.商朝

　　C.西周 D.春秋

　　9.“我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成的同心圓波的性質(zhì)……以‘己’為中心，像石子一般投入水中，和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系，不像團(tuán)體中的分子一般大家立在一個(gè)平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的制度因素是( )。

　　A.宗法制 B.皇帝制

　　C.世官制 D.察舉制

　　10.“惟殷先人，有典有冊。”這里的“典冊”中的文字應(yīng)該是( )。

　　A.金文 B.甲骨文

　　C.大篆 D.小篆

　　11.歷史遺址、遺跡、遺物是我們了解歷史的重要依據(jù)。下列出土的遺物可以佐證商朝歷史的是( )。

　　A.棉紡織品 B.景德鎮(zhèn)的瓷器

　　C.刻有文字的甲骨 D.圓形方孔半兩錢

　　二、判斷題

　　12.井田制是西周的重要土地制度，春秋戰(zhàn)國時(shí)期逐步瓦解，被封建土地私有制取代。( )

　　13.甲骨文是我國最早的文字。( )

　　14.后世家族家譜的修訂、各地宗祠家廟的建立，以及民間存在的尊宗敬祖、認(rèn)祖歸宗、渴望親情等傳統(tǒng)觀念都是受到分封制的影響。( )

　　15.約公元前2070年，夏朝建立，標(biāo)志著原始社會(huì)的結(jié)束，我國原始社會(huì)結(jié)束的主要原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。( )

　　16.嫡長子繼承制保證了王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順利繼承，有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定。( )

　　17.小齊同學(xué)很喜歡看電視劇《封神榜》，當(dāng)看到周文王在牧野戰(zhàn)勝商紂王建立了西周時(shí)，他樂不可支。( )

　　三、簡答題

　　18.早期政治制度有哪些特點(diǎn)?

　　-參考答案及解析-

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【答案】B。解析：依據(jù)所學(xué)可知，公元前2070年大禹建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家——夏朝，故B項(xiàng)符合題意。ACD項(xiàng)與題干無關(guān)，不符合題意。故此題選B項(xiàng)。

　　2.【答案】A。解析：結(jié)合所學(xué)可知，約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝——夏朝，定都陽城;約公元前1600年(公元前17世紀(jì)最后一年)，商的首領(lǐng)湯聯(lián)絡(luò)周邊部落打敗夏王桀，夏朝滅亡，商朝建立，建都在亳;公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力在牧野打敗商朝軍隊(duì)，占領(lǐng)商都，商朝滅亡，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。故本題選A項(xiàng)。

　　3.【答案】A。解析：依據(jù)所學(xué)可知，公元前1046年周武王在牧野之戰(zhàn)中打敗商紂王，商朝滅亡，故發(fā)生于商周時(shí)期，并被長篇小說《封神演義》用作故事創(chuàng)作背景的是武王伐紂，故A項(xiàng)符合題意。阪泉之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)、楚漢爭霸與題干無關(guān)，故BCD項(xiàng)不符合題意。故此題選A項(xiàng)。

　　4.【答案】D。解析：根據(jù)題干材料“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟”可以看出，材料體現(xiàn)了西周的分封制，D項(xiàng)符合題意。禪讓制在堯舜禹時(shí)期實(shí)行，郡縣制在秦朝時(shí)期推行，世襲制在夏啟時(shí)期開始實(shí)行，都與題干“天子建國，諸侯立家”內(nèi)容不符，所以ABC項(xiàng)不符合題意，故選擇D項(xiàng)。

　　5.【答案】C。解析：結(jié)合所學(xué)可知，周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級的統(tǒng)治，周天子把土地和人民，根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，實(shí)行分封制，從而確立了周王朝金字塔式的社會(huì)等級制度。分封制的實(shí)行維護(hù)了周的統(tǒng)治，但是從長遠(yuǎn)看，諸侯在封地內(nèi)享有較大的獨(dú)立性，又會(huì)形成分裂割據(jù)的局面，不利于國家的統(tǒng)一。西周的分封制為春秋戰(zhàn)國的紛爭埋下禍根，C項(xiàng)正確，符合題意。禪讓制是中國原始社會(huì)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度，實(shí)行于傳說中的堯、舜、禹時(shí)期，A項(xiàng)不符合題意，排除;世襲制的出現(xiàn)不是周朝諸侯紛爭不斷的根源，而是分封制所產(chǎn)生的弊端，排除B項(xiàng);郡縣制是從春秋戰(zhàn)國至秦代逐漸形成的地方政權(quán)組織形式，盛行于秦漢大一統(tǒng)時(shí)期，其實(shí)行有利于國家的統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。

　　6.【答案】A。解析：結(jié)合所學(xué)可知，圖中所示的“古文字”是甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始，A項(xiàng)正確。小篆是秦統(tǒng)一天下后，規(guī)定的通行全國的官方標(biāo)準(zhǔn)字體，B項(xiàng)不符合題意，排除;契丹文是10世紀(jì)契丹族建立的遼政權(quán)所創(chuàng)制的文字，C項(xiàng)不符合題意，排除;西夏文是11世紀(jì)西北黨項(xiàng)族建立的西夏政權(quán)所創(chuàng)制的少數(shù)民族文字，D項(xiàng)不符合題意，排除。故本題選A項(xiàng)。

　　7.【答案】C。解析：根據(jù)圖片信息“韓”“趙”“魏”可知，圖中所示是戰(zhàn)國時(shí)期的形勢圖。聯(lián)系所學(xué)可知，戰(zhàn)國初期，晉國一分為三，變成韓、趙、魏三國，諸侯國之間進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。如圖所示七國的大致范圍，依圖即可得出答案。故本題選C項(xiàng)。

　　8.【答案】B。解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，司母戊鼎、四羊方尊和甲骨文都是商朝時(shí)期出現(xiàn)的，B項(xiàng)正確;夏朝時(shí)期沒有發(fā)現(xiàn)甲骨文，排除A項(xiàng);西周、春秋時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)了甲骨文，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

　　9.【答案】A。解析：材料描繪傳統(tǒng)社會(huì)中以“己”為中心，建立起來的親屬關(guān)系，其遠(yuǎn)近體現(xiàn)了血緣關(guān)系的親疏，符合宗法制的特點(diǎn)，故A正確;皇帝制度的內(nèi)容是皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)尊、皇位世襲，不符合題意，排除B;世官制是按照血緣關(guān)系世代為官的制度，材料信息無法體現(xiàn)，排除C;察舉制是漢代依據(jù)品德選官的制度，不符合題意，排除D項(xiàng)。

　　10.【答案】B。解析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，殷是商朝的都城，商朝也叫殷朝，所以“典冊”中的文字應(yīng)該是甲骨文，故正確答案為B項(xiàng)。金文是商周刻寫在青銅器上的文字，CD項(xiàng)在商朝還未出現(xiàn)，ACD項(xiàng)均不符合題意，故選B項(xiàng)。

　　11.【答案】C。解析：根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值。故刻有文字的甲骨可以佐證商朝歷史，C項(xiàng)符合題意。棉紡織品出現(xiàn)是在宋朝，A項(xiàng)不符合題意。景德鎮(zhèn)是南宋的瓷都，B項(xiàng)不符合題意。秦朝統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢，D項(xiàng)不符合題意。故選C項(xiàng)。

　　二、判斷題

　　12.【答案】√。

　　13.【答案】×。解析：甲骨文只是我國目前已知最早的比較成熟的文字，但不是我國最早的文字。有人認(rèn)為比甲骨文更早的陶器上的刻畫符號是中國文字的起源，故本題說法錯(cuò)誤。

　　14.【答案】×。解析：結(jié)合所學(xué)可知，尊宗敬祖、認(rèn)祖歸宗等觀念都是受到的是宗法制的影響而不是分封制的影響。故本題說法錯(cuò)誤。

　　15.【答案】√。

　　16.【答案】√。

　　17.【答案】×。解析：根據(jù)所學(xué)可知，《封神榜》是以武王伐紂為背景的神魔小說。公元前1046年，周武王經(jīng)過牧野之戰(zhàn)戰(zhàn)勝商紂王后，建立了西周。故本題說法錯(cuò)誤。

　　三、簡答題

　　18.【參考答案】

　　(1)以血緣關(guān)系為紐帶：將國家權(quán)力和家庭關(guān)系結(jié)合起來，形成“家國一體”的局面。

　　(2)等級森嚴(yán)：以分封制和宗法制為核心形成了“周王—諸侯—卿大夫—士”的等級序列。不同等級權(quán)利和義務(wù)固定，很難逾越。

　　(3)地方權(quán)力較大：分封制給予諸侯國較大的統(tǒng)治權(quán)力，最高統(tǒng)治者尚未形成中央權(quán)力的集中。

　　(4)迷信色彩濃厚：王權(quán)與神權(quán)密切結(jié)合。

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