上海教師招聘模擬試題:淺議校園欺凌行為
- 時間:
- 2022-11-29 16:58:55
- 作者:
- 潘老師
- 閱讀:
- 來源:
- 上海教師資格證
上海教師招聘模擬試題:淺議校園欺凌行為
一、校園欺凌行為的不利影響及原因
1.不利影響
一是直接造成身體傷害;二是影響了學(xué)業(yè);三是造成心理傷害;四是不利于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展;五是帶來不良的社會影響。
2.校園欺凌行為發(fā)生的原因
(1)學(xué)生自身因素。①缺乏自我保護(hù)的意識和能力;②道德觀念和法制觀念淡薄。
(2)家庭因素。①部分家長的教育思想與教育方式對孩子產(chǎn)生的負(fù)面影響;②家長對孩子的過分溺愛使孩子養(yǎng)成了以自我為中心的思想意識;③校園欺凌的施暴者或是家庭暴力的受害者,或是單親,或是留守兒童,缺乏關(guān)懷、幫助、引導(dǎo)和管教。
(3)學(xué)校因素。學(xué)校重“智”輕“德”,法制教育不到位。
(4)社會因素。①學(xué)校及家庭周邊環(huán)境與人群的影響;②影視文學(xué)作品或網(wǎng)絡(luò)游戲的誤導(dǎo)。
二、如何解決校園欺凌行為
1.國家加大立法步伐,加強(qiáng)監(jiān)管力度。
(1)國家立法機(jī)關(guān),應(yīng)盡快制訂出保障校園安全的法律法規(guī),為打擊和遏制校園暴力傷害案件的發(fā)生提供強(qiáng)有力的法律支持;
(2)各級政府和教育行政管理部門,應(yīng)加大中小學(xué)校安全事故的監(jiān)督和檢查力度,完善校園安全的監(jiān)督管理責(zé)任機(jī)制,為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境保駕護(hù)航。
2.學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育及校園安全管理。
(1)將心理健康教育作為必修課。
(2)加強(qiáng)法治教育。
(3)加強(qiáng)思想道德教育。
(4)健全校園欺凌事件的預(yù)防、監(jiān)督、管理機(jī)制。
3.家長轉(zhuǎn)變教育觀念,建立和諧的家庭氛圍。
(1)樹立正確的教育理念,尊重孩子、關(guān)愛孩子,營造一個溫馨的生活和成長環(huán)境。
(2)注重家風(fēng)建設(shè)。注重孩子思想道德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為發(fā)生。
4.學(xué)生自身提高自我保護(hù)意識和交往能力。
(1)增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
(2)提升社交能力。
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