2024上半年上海小學(xué)教師資格筆試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案

        2024上半年上海教師資格證筆試考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》試題及解析

　　（注明：試題來源于考生回憶和網(wǎng)絡(luò)收集整理，僅供參考）

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.“古之王者建國(guó)軍民，教學(xué)為先。”這向話出自

　　A.《論語》

　　B.《學(xué)記》

　　C《孟子》

　　D.《大學(xué)》

　　【答案】B.《學(xué)記》

　　2.有學(xué)者根據(jù)原始社會(huì)沒有學(xué)校、師和教材的史實(shí)，認(rèn)為數(shù)有起源與兒童觀對(duì)成人本能的、無意識(shí)的模仿。這種觀點(diǎn)稱為

　　A.生物起源論

　　B.神話起源論

　　C.勞動(dòng)起源論

　　D.心理起源論

　　【答案】D.心理起源論

　　3.主張“教育即生長(zhǎng)”"教育即生活”“做中學(xué)，的實(shí)用主義教育家是

　　A.洛克

　　B.赫爾巴特

　　C.杜威

　　D.果斯基

　　【答案】C.杜威

　　4.某地大力扶持薄弱學(xué)校，組織優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教。這種做法主要是為了

　　A.促進(jìn)教育均衡

　　B.促進(jìn)教育民主

　　C.維護(hù)教育尊嚴(yán)

　　D.提高教育效率

　　【答案】A.促進(jìn)教育均衡

　　5.某小學(xué)組織學(xué)生參加“重走長(zhǎng)征路，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神”活動(dòng)。這一活動(dòng)采用的德育，方法是

　　A.自我修養(yǎng)法

　　B.榜樣示范法

　　C.制度育德法

　　D.實(shí)際鍛煉法

　　【答案】D.實(shí)際鍛煉法

　　6.為了使少先隊(duì)員感受到組織的力量，更深刻地認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)的共同目標(biāo)和組織性經(jīng)常舉行的如敬禮、唱隊(duì)歌等活動(dòng)屬于

　　A.主題隊(duì)會(huì)

　　B.陣地活動(dòng)

　　C.禮儀活動(dòng)

　　D.夏令營(yíng)活動(dòng)

　　【答案】B.陣地活動(dòng)

　　【答案】C

　　7.【答案】A

　　8.【答案】B好孩子階段

　　9.【答案】D場(chǎng)獨(dú)立型

　　10.【答案】A組織策略

　　11.【答案】B間接性

　　12.【答案】C出聲階段

　　13.【答案】B結(jié)構(gòu)主義課程理論

　　14.【答案】A開而弗達(dá)

　　15.【答案】D學(xué)生發(fā)展水平

　　16.【答案】B等級(jí)制

　　17.【答案】D特普朗特制

　　18.【答案】B羅杰斯

　　19.【答案】A相對(duì)評(píng)價(jià)

　　20.【答案】C學(xué)生的興趣和需要

　　二、簡(jiǎn)答題

　　21.簡(jiǎn)述小學(xué)生注意集中的外部表現(xiàn)。

　　【答案】

　?。ㄒ唬┻m應(yīng)性動(dòng)作出現(xiàn)

　　人在注意狀態(tài)下，感覺器官一般是朝向注意對(duì)象的。當(dāng)注意一個(gè)物體，我們會(huì)“注目凝視”；注意一種聲音，會(huì)“側(cè)耳細(xì)聽”；在專注于回憶往事或思考問題時(shí)，我們又常會(huì)“眼神發(fā)呆，若有所思”。當(dāng)然，最明顯的適應(yīng)性動(dòng)作就是個(gè)體能夠跟隨組織者的思路，配合做各種運(yùn)算或操作，這也說明個(gè)體正處于積極的有意注意狀態(tài)。

　?。ǘo關(guān)動(dòng)作停止

　　當(dāng)人們集中注意時(shí)，就會(huì)高度關(guān)注當(dāng)前的活動(dòng)對(duì)象，一些與活動(dòng)本身無關(guān)或起干擾作用的動(dòng)作會(huì)相應(yīng)減少甚至停止。因此，一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生不會(huì)總是東張西望，交頭接耳，或者玩一些與活動(dòng)不相干的東西。

　?。ㄈ┖粑\(yùn)動(dòng)變化

　　人在注意時(shí)，呼吸常常是輕緩而均勻，有一定的節(jié)律。但有時(shí)在緊張狀態(tài)下高度注意時(shí)，常會(huì)“屏息靜氣”，甚至牙關(guān)緊閉，雙拳握緊。

　　22.簡(jiǎn)述教育調(diào)查研究中樣本選擇的基本要求

　　【答案】

　　（1）明確規(guī)定總體。要從內(nèi)涵和外延兩方面明確總體界限，其中，研究的目的、課題性質(zhì)決定總體的內(nèi)涵，研究目的決定了總體的范圍，

　?。?）取樣的隨機(jī)性。要盡可能使每個(gè)被抽取的個(gè)體具有均等的機(jī)會(huì)，也就是說被抽取的任何個(gè)體與個(gè)體之間是彼此獨(dú)立的，在選擇上沒有聯(lián)系。這里不存在任何選擇的標(biāo)準(zhǔn)，不帶有任何有意義的成分，從而盡可能使樣本保持和總體相同的結(jié)構(gòu)。

　?。?）取樣的代表性。要盡可能使抽取的樣本能代表總體。只有樣本具有代表性，那么由樣本特征推斷的總體特征才有一般性，對(duì)總體的研究成果才有推廣價(jià)值。

　?。?）合理的樣本容量，要科學(xué)地確定樣本的大小，既要滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)上的要求，又要考慮實(shí)際收集資料的可能性，并使誤差減到最低限度。

　　23.簡(jiǎn)述《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容

　　【答案】

　　一、堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

　　二、自覺愛國(guó)守法。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。

　　三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。

　　四、潛心教書育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

　　五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。

　　六、加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。

　　七、堅(jiān)持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

　　八、秉持公平誠(chéng)信。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

　　九、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

　　十、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

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